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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(江玲)
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spContent=本课程以马克思主义中国化为主线,讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成发展、主要内容、历史地位和指导意义,培养学生用科学理论观察思考现实问题的能力,引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
—— 课程团队
课程概述

       “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程(简称“概论”课)是根据2005年《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及“实施方案”设立的,属于我国高校本专科学生必修的一门思想政治理论课程。开设这门课的目的,是为了使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握;对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识;对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解;对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。

       “概论”课程以马克思主义中国化为主线,集中讲授马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义,充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验;以马克思主义中国化最新成果为重点,全面把握中国特色社会主义进入新时代,系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位,充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。

       武汉大学马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学团队作为国家级教学团队,坚持以帮助大学生“学习创新理论,关注社会现实,树立理想信念,明确使命责任”作为课程建设目标,持续、精心开展课程建设,该课程先后被评为国家精品课程、中国大学精品资源共享课程、国家精品在线开放课程。


授课目标

1.了解中国最终选择马克思主义的历史必然性,以及中国共产党人提出并不断推进马克思主义中国化时代化的历史进程

2.掌握马克思主义中国化时代化的内涵及其理论成果

3.认识继续推进马克思主义中国化时代化的必要性,自觉提升运用马克思主义立场、观点和方法来认识、分析与解决中国实际问题的能力


成绩 要求

按百分制计分,60~69分合格,70~79分中等,80~89分良好,90~100分为优秀。

1.总评成绩 = 单元测试(占比50%)+ 视频学习时长(占比30%)+课程讨论活跃度(占比10%)

2.单元测试为线上客观题。


慕课堂成绩计入平时学习成绩,约占比30%左右。

本课程总评成绩=50%平时成绩+50%期末考试成绩

平时成绩=课堂表现(含考勤等)+慕课堂成绩+平时作业


课程大纲
预备知识

1.对马克思主义基本原理有一定了解;

2.对中国近现代历史有一定了解。

参考资料

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2023年版),高等教育出版社,2023年版。