植物为人类提供粮食，肥料则是植物的粮食，植物和肥料的养分含量及产品质量与人类健康息息相关。《植物与肥料分析》课程正是讲述如何分析与检测植物与肥料的养分含量和品质，它是一门理论性和实用性都非常强的课程。沈阳农业大学《植物与肥料分析》课程是农业资源与环境专业核心主干课。课程主要内容包括：植物常量元素、微量元素含量测定，植物水分、灰分测定，矿质肥料、复合肥和有机肥中养分与有害副成分含量测定。课程不仅详细讲解植物与肥料分析的方法原理，而且全程演示各实验操作流程，深入解读实验难点和关键细节，全方位示范实验现象的观察和分析，由此启发学生思考问题能力，提高学生实验操作技能。

通过本课程的学习，学生不但可以牢固掌握植物与肥料分析的理论知识，而且完全可以胜任相应的分析测试工作，为植物与肥料的品质把关，为人类健康做贡献。

本课程总成绩100分。

1. 线上观看视频7%：要求每个视频都全部看满

2. 线上单元测验占7%：在线完成每章节的课后习题测试，并在规定时间内提交；

3. 线上课程讨论占7%：教师针对每章内容提出1-2个讨论主题，学生可以针对讨论主题提出自己的观点，也可对其他同学的观点发表自己的看法和意见，每提交一次讨论帖回复得1分，20次及以上讨论帖回复次数的给予评定该部分成绩满分，发表看法质量较高，获得老师和同学点赞多的适当加分。注意：仅在讨论区的“课堂交流区”中回帖或点赞才会被记入总成绩。学生也可以在讨论区提出讨论主题，供老师和同学参与讨论。

4. 线下实验操作占35%，包括平时实验过程中纪律（包括实验过程中是否聊天，看手机，发呆，吃东西等），仪器操作的正确与否，

4. 线下实验报告册占14%。包括实验内容完整性，实验数据合理性，实验现象分析是否得当等。

5. 期末考核占30%。实验内容全部结束后，每位学生自主设计并独立完成实验，根据完成情况给予评分。

要求学生掌握《普通化学》、《分析化学》、《有机化学》、《植物营养学》、《肥料学》及《土壤肥料学》等先行课程相关知识。

[1]《土壤农化分析》，鲁如坤主编，中国土壤学会编，中国农业科技出版社，1999

[2]《土壤农化分析》，史瑞和主编，中国农业出版社，1994

[3]《土壤农化分析》，鲍士旦主编，中国农业出版社，2000

[4]《土壤农化分析手册》，劳家柽主编，中国农业出版社，1988

[5] 《植物与肥料分析实验指导》，周崇峻、杨丽娟编写，校内实验指导，2013

1. 从3月8日起，陆续发布每个章节的学习内容，相应的单元测验和作业。前一个章节学习完，发布下一个章节。

2. 要求同学们观看每个视频完整版，不能拖拽进度条。

3. 每章学习结束，会有单元测验。

4. 每章学习过程中有主题讨论。

5. 请同学按时完成测验，积极参与讨论。