《学术英语》是西南石油大学非英语专业本科生在完成基础英语课程学习后，第四学期进入提高阶段英语课程学习的一门公共任选课。本课程以训练学生的学术英语技能和素养为主要内容，目的在于提高大学生的学术英语核心技能，拓展学生人文内涵和学科内涵，以内容为依托，提高学生英语水平和综合学术素养，为学生借助英语拓展各自专业发展提供条件，使其达到用英语表达知识，用英语交流学术的更高要求，以适应我国社会发展和国际交流的需要。课程要求学生掌握基本的学术阅读、学术写作、学术听说、学术批判、学术词汇五大方面的能力，为学生参加学术活动、从事学术研究打下坚实基础。

通过学习本课程，学生能够具备以下学术英语素养：

1. 学术阅读能力：在掌握阅读学术文本时所需的阅读策略的基础上，识别较复杂文章的结构，区分文章的事实和观点，辨别较隐晦的作者立场与观点，判断信息来源的可信性等；能读懂篇幅较长、内容较复杂的一般通识学术文章，并能进行较深入的思考。

2. 学术写作能力：在掌握基本学术写作技能的基础上，发展搭建学术论文结构的能力和运用学术论文风格的能力。能就与专业相关的话题撰写一定篇幅的小论文；掌握基本的引用和参考文献格式，掌握基本的学术写作规范等。 

3. 学术听说能力：在掌握基本学术听说技巧的基础上，能听懂语速正常、4-6分钟的学术讲座、演讲、专业课程等，能运用各种会话策略有效地参与学术讨论、简单辩论以及提问与回答，能用较为准确恰当的语言表达较复杂和有说服力的观点。

4. 学术词汇能力：熟练掌握词汇学习的各种策略，能利用各类词典和网络资源等拓展词汇知识。

5. 学术批判能力：能对学术文献进行批判性讨论与思考、能较好地进行逻辑推理与科学分析，提高开展项目和分析案例的能力、区分事实和观点的学术批评能力、遵循学术规范的能力等。

课程总成绩评定方案

1. 总成绩=平时成绩*50+期末成绩*50%

2. 平时成绩=线上学习成绩*60%+线下平时成绩*40%

3. 线上学习成绩= 视频观看(40%)+线上测试(40%)+线上讨论(20%)

通用英语（I-1)

1、《新时代大学学术英语综合教程》（上、下册），韩金龙、崔岭，上海外语教育出版社，2019年3月第1版

2、《通用学术英语1》，张敬源等，高等教育出版社，2017年8月第1版

2、《通用学术英语2》，张敬源等，高等教育出版社，2017年8月第1版

3.    《通用学术英语3》，张敬源等，高等教育出版社，2017年8月第1版

4、《通用学术英语综合教程》，蔡基刚，复旦大学出版社，2015年8月第1版

5、《学术英语（理工）》， 蔡基刚，外语教学与研究出版社会，2016年9月第2版

6、《学术英语（人文）》，范烨、王建伟，外语教学与研究出版社，2012年3月第1版 

7、《学术交流英语》，陈美华，外语教学与研究出版社，2013年9月第1版

8、Glasman-Deal, Hilary. 2014. Science Research Writing: For Non-Native Speakers of English.London: Imperial College Press.