运动竞赛学是研究和揭示运动竞赛过程中存在的规律和特征的一门综合性应用学科。课程内容主要包括运动竞赛学的萌芽、发展、生物学基础与分类、运动竞赛的价值、现代运动竞赛的基本特征与制胜系统、运动员比赛能力、竞技比赛战术、教练员的临场指挥、赛前直接准备、竞赛规程、规则、办法等。

通过学习本门课程，使学生了解运动竞赛的起源与发展，了解运动竞赛的制胜系统和制胜规律，掌握有关运动竞赛的一般理论、竞赛办法与组织方法，为今后从事相关的工作打下基础。    

1.通过教学使学生明确运动竞赛的起源与发展，较系统地掌握运动竞赛的组织和方法，了解运动竞赛学理论体系和当前国内外运动竞赛的发展动态、特点和趋势，为科学的进行比赛奠定一定的理论基础。

2.通过教学使学生明确教练员在训练和比赛中的职责和应具备的知识结构与能力结构，牢固树立专业思想，忠诚党的体育事业，做一名合格的教练员。

3.通过作业、讨论等多种教学形式，使学生能结合专项思考一些有关竞赛方面的问题，培养学生在实践中运用基本理论知识分析和解决问题的能力。

4.通过课堂讲授和学生实践，培养学生实际运用各种竞赛组织方法的操作能力，并能按照比赛办法和规则的基本要求，独立完成各种比赛的前期规程的制订，为今后从事相关工作打下一定基础。

  1）完成所有课程学习。

  2）讨论（0%）：学生应多在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，学生可根据兴趣自行选择。

  3）测验（80%）：每次测验都是客观题。

  4）作业（10%）：要求学生在观看教学视频和阅读延申文献的基础上，经过调研和分析，撰写书面作业。具体要求参见具体作业说明。作业采取学生互评的方式评分，完成2个及以上互评给该项成绩的100%，未完成互评给80%，未参与互评给50%。

  5）期末考试（10%）

  总成绩60分及以上合格，85分及以上优秀，并可申请相应证书。证书收费100元。

本课程的学习需要具备一定的体育理论相关知识，比如：《运动训练学》 、 《竞技参赛学》等。

1、刘建和，杨成波.运动竞赛学[M].北京：高等教育出版社，2019.

2、刘建和.《运动竞赛学》.北京：人民体育出版社，2008年第1版。

3、刘建和.《运动竞赛学》.四川：四川教育出版社1990年第1版

4、李少丹、惠民.《运动竞赛学》.北京：北京体育大学出版社，2005年7月第1版

5、卢锋.《体育竞赛战术技巧指南》.四川：电子科技大学出版社1994版 

Q :  学习该课程需要哪些基础知识？

A :  学习本课程需要具备一定的体育理论相关知识，比如：《运动训练学》 、 《竞技参赛学》等。

Q :  这门课的教学方法有哪些？

A :  本课程的教学方法主要以课堂讲授结合案例分析为主，配合课后作业的形式进行学习。