本课程是控制工程、通信工程等电子信息类专业的一门重要专业基础课。其主要内容包括逻辑代数基础；以TTL和CMOS为代表的门电路外特性、逻辑功能以及特殊门电路的应用；组合逻辑电路分析和设计方法；触发器的逻辑功能、特点及描述方法；同步时序电路分析和设计方法；典型脉冲电路的分析和设计方法；各种常用半导体存储器和可编程逻辑器件的原理和应用；数模和模数转换电路介绍。通过理论教学与实验教学相结合，使学生能建立数字系统完整的总体概念，掌握数字电路的基本概念、基本分析方法和设计方法以及若干典型的中、小规模集成电路的功能及应用，为后续课程打下良好的基础。也可为学生今后着手进行中大规模数字电路或数字系统的设计提供丰富的专业基础知识。

通过该课程的学习，可培养学生掌握电子器件的原理、基础数字电路的分析和设计方法以及电子电路在工程实践中的应用，培养学生具有一定的分析和解决电子工程中实际问题的能力。此外，通过该课程的学习，还可极大提高学生的逻辑思维能力。

      通过课程的学习，为学生提供在数字电路或数字系统中需要的专业基础知识，培养学生掌握电子器件的原理、掌握基础电子电路的分析设计方法以及数字电路在工程实践中的应用，从而极大地提高学生的逻辑思维能力以及分析和解决电子工程中实际问题的能力。

1.平时成绩为课程学习成绩和作业练习成绩，占总评成绩10%；

2.期中考试成绩占20%；

3.实验成绩占总评成绩20%；

4.期末考试占总评成绩50%；

总评成绩按百分制计分。

电路或电工基础，半导体器件基础知识

[1] 阎石主编，数字电子技术基础（第五版），北京，高等教育出版社，2005

[2] 覃爱娜主编，数字电子技术实用教程，武汉，华中科技大学出版社，2009

[3] 陈明义主编，数字电子技术，北京，中国水利水电出版社，2015

[4] 覃爱娜，李飞主编，电子技术，北京，中国水利水电出版社，2016

[5] 《Modern Digital Electronics》(Third Edition)，R.P.Jain，清华大学出版社，2008

（1）学习“数字电子技术基础”课程需要哪些数学基础？

答：学习数字电子技术的数学基础主要是布尔代数，也即逻辑代数，该理论主要建立在两个逻辑值0、1和三个基本运算“与”、“或”、“非”的基础上，与普通代数有很大的区别，所以没有很强数学功底的学生也可以很好地学习本门课程。

（2）数字电子技术和模拟电子技术的区别？

答：数字电子技术研究数字电路，模拟电子技术研究模拟电路，模拟信号是指在时间和数值上都连续变化的信号，传输、处理模拟信号的电路称为模拟电路；数字信号是指在时间或数值上离散的信号，而传输、处理数字信号的电路称为数字电路。在电子技术领域中这两大类电路对应数字电子技术和模拟电子技术，它们的工程性和实践性都很强，两者既有区别有相互联系，统称为“电子技术”。

（3）数字电子技术主要研究哪些内容？

         答：答：数字电子技术研究各种数字器件、数字电路、数字系统以及模数混合系统的工作原理和分析与设计方法。