随着社会和医疗模式的发展，护士在临床实践中面临更多的伦理困境。作为护理学与伦理学相交叉的边缘学科，护理伦理学以护理道德为研究对象,研究其产生、发展、变化规律及如何运用护理道德原则与规范去调整护理人际关系,解决护理实践中的伦理道德问题。本课程旨在为护理专业学生提供正确的价值导向，树立“以人为本，关怀照顾”的人道精神，培养学生识别护理实践中的伦理问题，正确评价，理性、公正决策，在解决护理伦理问题的同时，兼顾服务对象的最大权益。

该课程以国内外护理伦理范式为基础，以护理伦理学理论为指导，以临床情景为核心，引导学生从护理伦理的角度思考护理问题。该课程将认知教学，技能教学和职业素养教学紧密结合，使同学可以运用护理伦理学的基本理论、原则与方法，分析和解决护理实践中的伦理问题；确立科学的价值观与道德素养，明确自身的角色责任，学会尊重护理对象的独立人格和权力，提高其自身的道德素质水平。最终使学生能够将护理伦理理论、原则和规范运用在临床护理及护理科研中，培养护理专业学生伦理决策能力，树立正确的是非观及人文护理价值观。