情绪时常低落、感到活得没意思、注意力不集中、烦躁易怒、体重正常却仍觉得自己太胖、睡眠过多、幻听、怀疑有人偷拍自己、怀疑有人要害自己……这些现象究竟是否属于异常行为的范畴？为何会出现这些现象？变态心理学（异常心理学）就是希望带着大家一起探讨这些问题。

  变态心理学（异常心理学）是心理学专业的专业方向必修课之一，本课程介绍异常行为的表现形式、发生机制、发展规律及其研究方法， 探讨其鉴别方法及矫治措施。

  本课程在现有科学研究的基础上理解心理障碍的形成和发展，强调在此过程中生物、心理与社会的共同作用。开放的学习态度、跨学科的视野将对学好本课程很有帮助。

  本课程根据中国精神障碍分类及诊断标准、2013年出版的美国精神障碍诊断与统计手册（第五版）（DSM-5）及其相关研究证据，帮助大家理解心理障碍的分类、病因、诊断、病程及治疗。

  变态心理学（异常心理学）的宗旨与“治未病”思想有相似之处。心理咨询与治疗、精神病学这些学科主要探讨治疗方法；变态心理学强调预防为主，治疗则在其次。

知识目标：掌握异常行为的描述、解释、诊断和防治诸方面的基础知识，了解相关领域的最新科研进展。掌握心理障碍常见症状的鉴别，掌握常见心理障碍类别的诊断要点，理解如何从生理-心理-社会多元视角解释心理障碍的原因。

能力目标：能够识别常见心理障碍症状；能够理解本学科的关键概念和术语；能够对临床案例加以概念化；能够从整合模型的角度分析案例的病因；学会初步理性分析本学科的科研成果，逐步成为一名科研成果的消费者。

情感目标：理解污名化对个体和社会的伤害；包容身边人的各种行为现象，善于运用异常心理学知识构建和谐的人际关系；关爱儿童，关爱家人，关爱朋友，防微杜渐，预防心理障碍，共同构建和谐家庭、和谐工作环境、和谐社会。

根据疫情发展情况和开学时间情况而定（会有变动）；期中作业无论是否开学均可以在MOOC平台提交；平时成绩无论是否开学均可以在教学平台上完成（签到、讨论、单元测验及作业）；期末考试预计会开学后按照学校教务正常进行。目前各个部分考核暂定如下：

1、平时成绩权重：30%；满分为100分

课堂签到权重；30%；

课堂讨论权重：30%；参与课堂讨论5次，每次得6分。

单元测验权重：40%；2次，客观题，每次满分20分，共40分。最多3次提交，有效得分为多次提交中的最高得分。

2、期中作业权重：20%；满分为100分

3、期末考试权重：50%；满分为100分。

总成绩 = 平时成绩得分* 30% + 期中考试得分* 20% + 期末考试得分* 50%

关注心身健康，就是最好的预备。

1.     《万千心理·变态心理学：整合之道（第七版》. David H. Barlow 著; V. Mark Durand 编; 黄峥 高隽 张婧华等译.中国轻工业出版社 2017年5月 

2.     《异常心理学(第四版)——心理学导读系列》. David H. Barlow  & V. Mark Durand 著. 中国轻工业出版社 2006年7月

3.     《DSM-5鉴别诊断手册》. Michael B. First 著，张小梅 张道龙 译. 北京大学出版社 2016年3月

4.     《精神障碍诊断与统计手册(案头参考书)(第五版)》. 美国精神医学学会 编著. 张道龙等译. 北京大学医学出版社 2014年8月 

推荐电影、纪录片

1. 电影《爱德华大夫》、《飞越疯人院》、《美丽心灵》

2. 纪录片：人间世（笼中鸟）

课程更新时间：待定。