大学生创新创业基础
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课程评价
spContent=本课程积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召,以培养具有创新精神、创新思维、创业本领、创造能力的“四创”人才为目标,紧扣《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅[2012]4号)中提出的创业基础课程教学大纲,在广泛借鉴和吸收国内外专家学者创业研究成果的基础上,系统阐述了创新、创新环境、创新主体、创新思维与方法、创业、创业精神与人生发展,以及创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划、新企业开办六大创业基本内容。整个课程图文并茂,内容详实,讲解生动,易学易懂,是学生学习创新创业知识,培养创新创业能力的重要参考。
—— 课程团队
课程概述

学习这门课程是国家“大众创业、万众创新”的号召,本课程以培养具有创新精神、创新思维、创业本领、创造能力的“四创”人才为目标,在广泛借鉴和吸收国内外专家学者创业研究成果的基础上,系统阐述了创新、创新环境、创新主体、创新思维与方法、创业、创业精神与人生发展,以及创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源、创业计划、新企业开办等内容。整个课程图文并茂,内容详实,讲解生动,易学易懂,是学生学习创新创业知识,培养创新创业能力的重要参考。本课程有三大特点:一是采取新式案例教学方法,强调学生实践能力培养,二是微课同步,多媒体讲课,三是精准定位,目标明确。

授课目标

通过本课程的学习,可以激发学生创新创业意识,熟悉创新创业流程,掌握创新创业方法,培养创新创业能力,培育“敢闯”“会创”的高素质人才。

掌握《创业基础》大纲规定的知识以及创新创业前沿理论。

运用创新思维和创业创造能力服务社会的能力。

培育敢于冒险、勇于创新、艰苦奋斗、诚实守信、社会担当等企业家精神。

课程大纲
预备知识

本课程属于大学本科的通识教育课程,适用于大中专院校的学生及有创新创业想法的人士自主学习,无需先修基础,零起点选课。

参考资料

[1]李家华.创业基础[]【M】.清华大学出版社.2015年09月.

[2]周鹍鹏.大学生创新创业基础【M】.科学出版社.2018年01月.

[3]王艳茹,王兵.创业基础课堂教学示范【M】.北京师范大学出版社.2013年11月.

[4]张玉利,薛红志,陈寒松,李华晶.创业管理【M】.机械工业出版社.2016年07月.