医用化学是化学与医学相结合的一门专业基础课，是医学院校本科生的一门必修课，本课程研究与医学相关化合物的理化性质、结构及其必要的基础理论和基本技能，包括理论和实验两部分内容。主要包括 溶液、电解质溶液、难溶强电解质的沉淀溶解平衡、缓冲溶液，链烃、环烃、醇、酚、醚、醛和酮，羧酸和羧酸衍生物、有机含氮化合物、生物分子等10部分理论内容及六个实验板块。

本课程旨在培养学生具有利用化学知识解释医学现象的能力，提升学生实验操作，文献检索，创新思维等综合能力。

（一）学生专业水平 

理解本课程中的基本理论知识，能熟练运用化合物的理化性质解决一些实际问题。掌握有机化合物的命名、结构、理化性质及一些典型有机化合物在医药上的用途。掌握溶液、电解质溶液、难溶强电解质的沉淀溶解平衡、缓冲溶液及相关的主要计算，初步具有运用化学的基本理论和基础知识解释一些医学现象的能力。

（二）学生专业素养

  通过实验使学生掌握常用仪器的使用，使之操作规范。熟悉各类滴定原理及有机化合物物理常数的测定和重要化合物的性质，了解有机化合物的一般合成步骤。掌握与化学相关的基本实验方法和操作技能。

（三）学生职业能力

  培养学生热爱党，立志献身于祖国的医学事业；树立良好的职业道德，全心全意地为人民服务；培养严谨的、实事求是的科学作风；在教学中对学生进行多种能力的培养，即观察实验结果的能力，逻辑思维能力，自学能力，阅读能力，分析问题能力，描述表达能力，创造思维能力等。还要注重培养学生养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，增强身体素质。

医用化学为医学院校的专业基础课，具有高中化学基础的同学都可以很好的掌握本门课的知识，对预备知识并无严格要求。

1.《医用化学》（第3版），董丽、刘振岭主编，郑州大学出版社

2.《有机化学》（第9版），陆阳主编，人民卫生出版社

3.《基础化学》（第2版），李铁福、张乐华主编，人民卫生出版社

Q1 : 人体有酸性体质和碱性体质之分吗？

Q 2: 含氟牙膏能预防龋齿吗？

Q3: 测酒驾、测血糖、测指纹的化学原理是什么？

Q4: 重金属中毒的解毒原理是什么？