本课程针对普通高校文科专业学生，可作为必修课逻辑学课程学习，亦可针对秘书学等相关专业学生的逻辑思维与写作水平提升学习。同时，本课程适用于各类硕士联考中对于逻辑、写作科目的考前辅导，以及各级公务员考试逻辑部分进行学习。

思维来自实践，又指导实践。而各项思维能力中，最重要就是逻辑思维能力，如同写文章，没有逻辑的文章就会凌乱不堪。逻辑学是一门高度抽象的科学，也是一门实践性极强的科学。许多优秀的文学作品中蕴藏着逻辑推理。文章写作需要逻辑思维。因此，本课程旨在探讨逻辑思维与写作，对强化思维能力，提高写作水平是很有实际意义的。

通过逻辑思维与写作课程的学习，要求学生掌握逻辑学的基础知识、基础理论，提高学生的思维能力。加强逻辑思维的训练，提高学生分析问题与解决问题的能力，为学习其他知识打下坚实的基础。本课程在教学设计上，以传统逻辑为主，同时兼顾逻辑思维在写作中的应用。通过它的体系架构和内容设置，使学生达到以下学习目标：

首先，针对逻辑基础知识，能够熟练掌握和运用最基本的逻辑技术和技巧，学会运用逻辑知识分析和解决实际问题，以达到提高逻辑思维能力和培养良好的思维素质的目的。 

其次，针对写作主题，知道写什么，准确把握主题也就是概念的实际内涵，熟练掌握如何将已知的信息定义、分类、归纳，以及信息之间关系的把握，这一点则需要对于命题关系进行学习。

再次，针对写作方法，知道怎么写，掌握基本的推理类型和因果关系，以及论证方法和规则的熟悉运用。结合逻辑关系，一方面是指前后语句的联系，以及事情之间具有前因后果的关系；另一方面，在论证过程中，结论由前提按照推理的一般规则从论据中合乎逻辑地推理出来。即在论证过程中，论据与论题之间存在逻辑关系，从论据能够合理地推导出论题。

最后，本课程旨在培养学生的高水平逻辑思维，从而梳理对知识的敏感性，帮助学生掌握如何用严谨的思维和科学的方法去论证事实、说明观点。

通过《逻辑思维与写作》课程的学习，要求学生掌握逻辑学的基础知识、基础理论，提高学生的思维能力。加强逻辑思维的训练，提高学生分析问题与解决问题的能力，为学习其他知识打下坚实的基础，进而达到以下学习目标：

1.针对逻辑基础知识，能够熟练掌握和运用最基本的逻辑技术和技巧，学会运用逻辑知识分析和解决实际问题，以达到提高逻辑思维能力和培养良好的思维素质的目的。

2.针对写作主题，知道写什么，准确把握主题也就是概念的实际内涵，熟练掌握如何将已知的信息定义、分类、归纳，以及信息之间关系的把握。

3.针对写作方法，知道怎么写，掌握基本的推理类型和因果关系，以及论证方法和规则的熟悉运用。

4.本课程旨在培养学生的高水平逻辑思维，从而梳理对知识的敏感性，帮助学生掌握如何用严谨的思维和科学的方法去论证事实、说明观点。

无需预备知识

1.（美）欧文.M.柯匹、卡尔.科恩：《逻辑学导论》，中国人民大学出版社，2014年版

2.（英）苏珊.哈克：《逻辑哲学》，商务印书馆,2003年版

3. 《逻辑学》编写组：《逻辑学》，高等教育出版社，2017年版

4. 陈波：《逻辑学十五讲》，北京大学出版社，2016年版

5. 赵颖：《逻辑学教程》，中国人民大学出版社，2014年版

6. 叶圣陶：《怎样写作》，中华书局，2018年版