SPOC学校专有课程
分析化学
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spContent=新冠肺炎疫情防控期间，我校药学类、中药类、检验类的分析化学课程 拟实行线上混合式教学。采用中国药科大学的分析化学（上）作为源课程，本团队教师将根据我校实际情况，对大家进行针对性的学习帮助和答疑解惑。祝大家学习愉快！
—— 课程团队
课程概述

“分析化学”是研究物质的化学组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法的学科，是我国药学类及相关专业的专业基础课。通过本课程的学习，学生将系统地掌握物质化学组成、含量、状态分析的基本理论、基本概念和基本操作技能，建立准确的“量”的概念。训练严密的思维习惯和严谨的科学作风，提高分析、解决问题的能力，为相关专业核心课及其专业选修课打好基础。

成绩要求

 

本课程为必修课，期末将有线下的课程考试。疫情防控期间学习记录和作业情况作为 平时成绩；具体比例将根据本学期实际授课整体情况而定；


平时成绩按百分制分配情况如下：

单元测试占50%：每章发布1次单元测试：每次测验包括5~10个选择题或主客观题不等。每次测验时间不限，允许尝试3次，有效得分为最高分值。

单元作业占40%：每章一次思维导图总结，采用手绘或xmind绘制，最终以图片格式上传。

讨论区发帖占10%：请在spoc专有讨论区的“老师答疑区”进行互动讨论，发帖和回帖的数量总共达5条及以上。


 

课程大纲
预备知识

  1. 具有较完备的有机化学、无机化学知识。

  2. 具有一定的物理学、高等数学、数理统计学知识。

  3. 具有基本的计算机操作知识和技能。


参考资料

  1. 柴逸峰，邸欣．分析化学.第8版．北京：人民卫生出版社，2016

  2. 胡育筑.分析化学（上下册）.第4版.北京：科学出版社，2015

  3. 武汉大学.分析化学（上下册）.第5版.北京：高等教育出版社，2007

  4.  David S. Hage, James D. Carr. Analytical Chemistry and Quantitative Analysis. China Machine Press, 2012.

  5. Daniel C. Harris. Quantitative Chemical Analysis. Eighth Edition. New York: Clancy Marshall Press. 2010

  6. Gary D. Christian, Purnendu K. (Sandy) Dasgupta, Kevin A. Schug. Analytical Chemistry. Seventh Edition. John Wiley & Sons, Inc. 2013