《微生物的世界》课程的教学目标是以微生物为内容和工具，向大学生介绍生命科学的进展与前沿，以适应21世纪生命科学发展及全面素质教育的需要。通过本课程的学习，可以使学生了解和认识科学的严谨性，增强人与自然和谐发展的意识，形成科学的世界观，获得跨学科分析问题的视野，进而架构与形成完整的知识与能力结构。课程着重创新思维的培养，引导学生了解生命、热爱生命、尊重生命、探索生命，将知识、能力和素养融为一体。

本课程力求通过课程内容、教学手段的重新整合，使课程学习者对微生物世界具有一个良好的、较为全面的理解，并理解生命的本质，了解自然界的和谐发展涵义。微生物学是生命科学领域中一个十分活跃的分支科学，所以在教学过程中，在讲授微生物学的经典、基础的观点、理论、概念的同时，向学习者介绍本领域中的一些最新的进展，通过对一些最新进展的互动式研讨，达到能力建设与人格养成的目标。

总分：100分。

课程学习完成之后，最终成绩将根据期末展示微视频（50%）、网上章节测验成绩（40%）、课堂讨论活跃度（10%）按比例给出。

1 章节测验成绩为各章节所有题目的总分折算为40分后的成绩。

2 课堂讨论活跃度10分由翻转课程教学中每位同学参与组内讨论和全班讨论的次数折算。

3 期末展示微视频50分由学期结束前提交的微生物学微视频质量打分而来，具体要求将在课堂上讲解。

无要求

参考书：

《微生物学》邓子新  陈峰  主编，高等教育出版社，2017年出版