大学英语课程是非英语专业学生必修的公共基础课程，兼有工具性和人文性。大学英语在线课程分为4个级别，大学英语（1）、（2）、（3）、（4），共24个教学单元，96讲，难度递进。每个单元均以主题为线索，带领学生深度思考主题相关话题，培养思辨能力；讲解相关文化背景知识，将语言与文化相结合；分析文章结构、解读文章主旨；系统讲解各类段落、篇章的写作知识和技能。课程倡导大学英语的人文教育功能，将与主题相关的思政元素融入语言教学，实现纯语言教学向“语言+思政”的转变，凸显大学英语铸魂育人功能。课程还配有讨论、随堂测验、单元测试和期末考试，学习者可以边学边思考、边学边测、功能所学。

  课程团队由9名中方英语教师和2名外籍英语教师组成，让学习者在最地道的英语环境中掌握英语知识，提升英语技能，增强文化自信，传播中国声音，讲好中国故事。

知识目标：掌握英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，理解语言难度中等的口头、听力或书面材料，了解中西文化差异。

能力目标：培养学生英语应用能力，提高听说能力，增加跨文化交际意识和交际能力，发展自主学习能力，培养思辨能力。

     素质目标：引导学生在语言学习中树立正确的世界观、人生观、价值观，将中国情怀、中华优秀文化融入语言教学，强化学生文化自信、树立爱国情怀和社会服务意识、拥有国际视野和创新精神。

学习者需具有高中英语水平，能听懂语速适中的英文对话和理解语言难度中等的口头或书面材料。

郑树棠（2018）《新视野大学英语 读写教程1-4册（第三版）》  北京：外语教学与研究出版社  

郑树棠（2015） 《新视野大学英语 读写教程1-4册（第三版）》（教师用书）  

北京：外语教学与研究出版社

刘海平（2017）《新世纪大学英语系列教材 写作教程 3 》上海：上海外语教育出版社

1. 如何在手机端注册学习本门课程？

   手机端下载中国大学慕课 APP， 搜索郑州西亚斯学院，找到大学英语（1）、（2）、（3）、（4），手机号、短信验证码登录，在个人信息设置中修改昵称（学校+班级+学号+姓名）

2. 在学习中遇到问题怎么办？

   如果在学习中遇到问题，可以在讨论区留言，团队老师会为你解答。

3. 每个单元的四个教学模块是相互联系的吗？必须学完一个才能学习下一个吗？

   这四个教学模块基于单元教学主题，每个模块的教学内容源于教材又不拘泥于教材，源于语言知识又拓展至能力、文化素养提升。每个模块的教学内容即相对独立，又相互联系，可整体学习，也可选择自己难懂、感兴趣的教学模块进行学习。
   

 4. 除了教学视频，还有那些教学活动？

     每个模块，除了教学视频外，还有在线讨论、随堂测验、单元测试和期末考试等，学习者可以边 学边思考，边学边测，巩固所学。