本课程是一门学科基础必修课，是一门由基础理论向工程技术过渡的课程。

本课程的作用是使学生具备一定的力学知识。以理论分析为基础，培养学生将工程实际问题提炼成力学问题（即力学建模）从而进行求解的能力以及实验技能，发挥其他课程不可替代的综合素质教育作用，为后续课程的学习打下坚实的基础。

本课程的任务是使学生对构件的平衡、杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念，具备将不太复杂的工程实际问题抽象成力学模型，进行分析和计算的能力，能对简单工程问题进行定性分析和合理的计算；通过实验和动画仿真揭示构件的强度、刚度和稳定性等问题的发生过程，掌握材料力学的实验方法，从而提高理论联系实际的能力和动手能力。

（1）本课程为重修课，本次教学均采用网上教学，考试安排在学生返校后线下进行；

（2）课程总评成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，统计信息以MOOC系统结合微信群补充为主；

（3）平时成绩参考学生互动、作业完成等情况给出（作业以学完相应内容后单独形式发布分别对应“作业1”，“作业2”，“作业3”，共3次）；

（4）每个单元的单元测验供大家掌握知识训练所用，均需在规定时间内完成。

（5）平时成绩比例为30%，考试成绩占70%;

（6）答疑时间进行调整，以上报学校的开课时间进行，为每周六的8：30-11：45，也可以通过微信群随时交流。

(7)   每周的周一0：00会放出当周的教学视频，周三的0：00会放出当周的测试练习，需在当周的周日晚上23：30分前完成并在平台上交。

（8）建立了沟通的微信群，若有任何问题，可在微信群中进行交流（进入办法请看学习通的课程群内）。

（9）课程前五周教学方案、课程大纲、教学ppt在学习通平台的课程“资料”中已发布，有需要的同学可以自行前去下载。

《高等数学》、《大学物理》

1. Statics and Mechanics of Materials, R.C.Hibbeler, Pearson Education International

2. Mechanics of Engineering Materials, P.P.Benham, R.J.Crawford and C.G.Armstrong, Longman

3. 工程力学(英汉对照教辅材料), 吴姜玮编著

4. 工程力学实验指导书 上海海事大学

5. 单辉祖，谢传锋. 工程力学（静力学与材料力学），高等教育出版社，2006.2

6. 顾惠琳等.工程力学，同济大学出版社，2002.1

7. 范钦珊.工程力学（工程静力学与材料力学），机械工业出版社 2002.7