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数字信号处理(重修)
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spContent=没有信息化就没有现代化,而数字化是信息化的基础,数字信号处理正是阐述了信号分析与处理的数字化技术。数字化技术正改变着我们的世界,并将进一步影响着我们的未来。在当今数字化与信息化的时代,让我们通过数字信号处理课程,一起去探究数字化技术的内涵,领略数字化技术的精彩。
—— 课程团队
课程概述

数字信号处理课程是电子信息类专业本科生必选的学科基础课程。本课程以离散信号和系统分析为理论基础,主要讨论离散Fourier变换(DFT)及其应用,快速Fourier变换算法,IIR数字滤波器设计,FIR数字滤波器设计,数字滤波器结构等。

    根据信号处理课群的特点进行整体优化,重新规划其理论与实验课程的教学体系,其体现了原理、技术和应用的有机结合。


1 电气信息类学科基础课程体系

 

2 信号处理课群的体系结构


    “数字信号处理”涉及数字信号分析和数字滤波器设计,主要内容如图3所示。DFT是实现信号数字化分析的核心技术,FFT是提高DFT运算效率的重要算法。信号分析是信号处理的基础,而数字滤波器设计则是信号处理的具体实现。课程的知识点图谱如图4所示。


3 数字信号处理课程的教学体系


4  数字信号处理知识点图谱

    在教学内容更新上,提出知识没有有用与无用之分,但有有用与更加有用之别。根据课程教学内涵,剖析课程的教学重点与难点:可否与信号与系统的内容有适当重叠?时域、频域抽样定理的本质内容是什么?如何看待DFT的作用?如何介绍FFT算法?等等。结合学科应用开展案例教学,将数字信号处理课程的基本理论应用于声音信号频域特征分析、语音信号去噪等,拓展学生的视野,激发学生的学习兴趣。

 


授课目标

课程介绍数字信号处理的基本概念、基本分析方法和处理技术。主要讨论离散时间信号和系统的基础理论、离散傅立叶变换DFT理论及其快速算法FFT、IIR和FIR数字滤波器的设计以及数字滤波器基本网络结构通过本课程的学习,学生可以掌握数字信号处理的基本概念、基本理论和基本方法,对数字信号处理技术有一个较全面、系统的了解,为更进一步学习后续专业课程打下必要的基础。



成绩要求

课程成绩=平时成绩+考试成绩。

平时成绩占比30%,平时成绩主要由作业、每章测试成绩等构成。

考试成绩占比70%

综合成绩要求大于(包含)60分为合格。


课程大纲
预备知识

电路分析、信号与系统

参考资料

1.王艳芬编,《数字信号处理原理及实现》(第二版),清华大学出版社,2013.10。

2.程佩青编,《数字信号处理教程》(第四版),清华大学出版社,2015.8。

3.S.K. Mitra,数字信号处理(第4版)清华大学出版社,  2012

4.A.V.Oppenheim. 离散时间信号处理(第3版)(英文版),电子工业出版社, 2011

5.V.K. Ingle.  数字信号处理: 应用MATLAB(第3版)(英文影印版),科学出版社, 2012

6.胡广书.数字信号处理.清华大学出版社(第3版),2012.