国与国之间为什么会发生贸易？政府该如何管理对外贸易？贸易政策与规则制定的依据是什么？自由贸易比贸易保护对各国更有利吗？国家间的贸易会如何影响我们每个人的工作和生活？请带着这些问题走进我们的课程。

      本课程在国际经济学相关国际贸易理论的基础上，结合目前国际贸易理论发展的前沿和中国对外贸易实践中不断出现的新问题，以若干主题为研究对象进行较深入的研究。通过本课程的学习，可以帮助大家建立起国际贸易的知识构架和体系，理解和掌握国际贸易的基本理论、国际贸易政策与规则的内容、制定依据及适用条件；通过学习国际贸易理论的前沿及实际问题，培养分析问题解决问题的能力，扩展国际化视野。

     自学能力的培养：通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。表达能力的培养：主要是通过案例分析作业，清晰地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。通过课堂的讨论，锻炼学生在公共场合的口头表达能力。创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，结合相关的经济背景和国际贸易实践，提出有新意的发展思路。

       因此该课程具有较强的综合性和学术性，在国际贸易本科专业的学习中占有重要地位，将国际经济学课程中涉及较少和未曾涉及的国际贸易问题做进一步的探讨和研究，旨在培养国际贸易专业学生对专业的学术兴趣和分析问题研究问题的能力。

通过本课程的学习，使学生能够了解国际贸易的历史演进，通晓国际贸易运行规律，理解贸易利益及分配的决定因素，掌握国际贸易政策和规则制定的依据，以培养学生的国际化视野、现代思维、分析与解决国际经济贸易现象和问题的能力。将国际经济学课程中涉及较少和未曾涉及的国际贸易问题做进一步的探讨和研究，旨在培养国际贸易专业学生对专业的学术兴趣和分析问题研究问题的能力。

总评成绩＝平时成绩+论文讨论+PPT＋论文+期末考试成绩

平时成绩占10％，论文讨论占15％，PPT占15％,论文占20％

期末考试成绩占40

教材

1．许斌，国际贸易，北京大学出版社，2009

2.克鲁格曼等主编.国际经济学.清华大学出版社，2015

3.张二震，马野青：国际贸易学.南京大学出版社2015

4. 冷柏军 张玮，《国际贸易理论与实务》，第二版，北京，中国人民大学出版社，2019

参考网站

1. www.mofcom.gov.cn  中华人民共和国商务部官网

2. www.drc.gov.cn        国务院发展研究中心官网

3. www.wto.org            世界贸易组织官网

4. www.unctad.org       联合国贸易与发展会议官网

期刊杂志

1.  《世界经济》        中国社科院世经所主办，月刊

2.  《国际贸易问题》    对外经济贸易大学主办，月刊