本课程由南京大学哲学系孙乐强教授和南京大学马克思主义学院孔智键助理研究员担任主讲教师，将于2020年2月17日正式上线！

这门课程不是一般意义上的科学技术发展史课程，也是不是通常意义上的对科学技术本身进行哲学探讨的课程，而是力图从批判哲学入手，详细分析不同时代西方批判理论家对人与科学技术关系的批判性理解，主要包括马克思恩格斯、卢卡奇、法兰克福学派和当代西方批判理论家等人或流派的主要观点，以期帮助我们今天更好地理解科学技术与人文精神、工具理性与价值理性、实证思维与批判精神之间的辩证关系，最后落脚到已成为当今时代发展大势的第四次工业革命和人工智能，希望为我们正确认识和客观评估人工智能及其可能带来的社会风险提供哲学智慧。

课程一共8讲，总共35个小节，每1个小节有一个教学视频组成。主要围绕四个核心问题展开：第一，根据逻辑与历史相统一的方法，全面而系统地梳理科学技术的发展史，从元问题入手，厘清“科学”“技术”的概念内涵、起源及其发展过程，简述科学技术在人类进步和社会发展中的历史作用。第二，全面阐述马克思恩格斯等人关于科学技术的基本原理和重要学术观点，厘清马克思主义经典作家对科学技术的基本认识和重大判断。第三，结合科学技术发展史，全面介绍西方马克思主义，特别是法兰克福学派，对科学技术的总体认知和基本观点，系统梳理、评价西方马克思主义社会批判理论的重要贡献和不足之处，突出批判思维和人文精神的重要性。第四，结合以第四次工业革命为代表的当代科学技术最新发展趋势，系统介绍当代西方社会批判理论的最新进展，系统阐述当代西方社会批判理论对人工智能和科学技术的基本认知与哲学反思。

平时成绩40%：出勤、讨论、平时作业。
请同学们按照教学日历的规划收看视频。
每周我们的视频学习时间一般在50分钟之内，除了跟随孙老师的视频学习和孙老师慕课里的课堂作业。剩下的40分钟左右请同学们记录视频里提到的观点或者提到的人物的引文，并写300字以内的评论，下课的时候交给我，作为每节课的平时作业。
我们的上课时间是9:50-11:25，我会坐在电脑前和大家一起观看视频学习。请每位同学上课期间都在QQ群里冒个泡，10:20之前打卡的同学视为正常出勤，其他同学视为缺课。
大家如果有什么想法和学习的问题可以随时与我联系，进行一对一讨论。

期末成绩60%：期末论文。