1.我为什么要学习这门课？

       医学生物学以人体为研究对象，研究人的生命现象及其本质的科学。本课程从医学的角度，介绍生命现象的一般原理；从生物学角度，介绍医学的发展趋势。医学生物学内容涉及到医学知识的基本理论和基础知识，既是医学基础的前沿学科，又是学习其他临床医学的基础学科。 医学生物学的教学目的是使学生初步掌握人体结构和功能的基本单位——细胞（cell）的结构和功能，以及生命现象的核心机制-遗传和变异的基本规律和分子机制。了解本学科的主要新成就、新技术，为学习其它基础医学（组织胚胎学、生理学、药理学、病理学）、临床医学和医学实践打下必要的基础。

2.这门课的主题是关于什么？

       本课程以细胞和遗传为主线，重点讲授细胞的结构和功能，细胞的增殖，遗传和变异的基本机制及其相关的人类疾病。通过授课与讨论等重点培养学生从细胞和遗传两个角度认识生命的基本结构和功能，以及相关疾病的生物学机制。

3.学习这门课可以获得什么？

 通过该课程的学习，学习者可以获得：

（1）基本理论知识  掌握细胞生物学、医学遗传学的基本概念包括细胞的基本结构、功能及其与相关疾病的关系，认识生命个体和细胞在结构层次与功能上的一致性、差异性。掌握遗传物质在细胞水平(染色体)、分子水平（DNA）的基本结构，具备从分子水平认知和研究临床疾病的基本理念。掌握遗传病在世代传递中的基本规律及其机制，具备分析相关疾病在家族中遗传的分子机制和再发风险。

（2）基本素质  培养对科学工作的严谨态度、严谨的科学方法和严格的科学作风，有交际能力，有良好的心理素质和服务态度；树立辨证唯物主义的观点和实事求是的作风，具有爱国主义的思想、良好的职业道德及为医学献身的精神。

4.这门课有什么特色和亮点。

课程教学充分利用计算机和网络相关技术制作丰富多彩的图片、视频等教学和辅导材料，直观展示生命的基本结构和运行机制，调动学生学习积极性，提高教学效率。本课程注重教与学过程，采用课堂教学和讨论、课后阅读等，培养学生自主学习能力和获得新知识的能力，能及时跟踪并学习国际前沿生命科学和医学进展。

  通过本课程的学习，要求学生掌握生命的物质基础，生命的基本单位-细胞的结构和功能，细胞周期、有丝分裂和减数分裂的概念及细胞分裂各期的主要特点；掌握生命的核心机制-遗传和变异细胞基础和分子基础，掌握遗传病在世代传递中的基本规律及其机制，具备分析相关疾病在家族中遗传的分子机制和再发风险。初步具备自学能力。

课堂讨论和作业占20% ，其中线上慕课作业测试占10%

期末考试占80%

    本课程为大学一年级开设课程，要求学习者具有中学生物学基本知识，大学有机化学基本知识。‍

1.医学生物学（第9版）。人民卫生出版社，2018。

2.Neil A campbell, et al. Essential Biology(生物学导论 影印版)，高等教育出版社，2002.

3.Cell and Molecular Biology,6th ed(2010), Karp G.高等教育出版社，2010