《植物生物学》通过对植物形态解剖、生理生化、遗传变化、多样性及生态资源等方面的概念、原理、理论的理解和掌握，更加密切地与解决人类面临的粮食、能源、环境、生物多样性保护等重大实际问题联系在一起；通过讲授、实验与野外实习等教学活动，提高学生创新实践能力；启迪和激发学生的创新意识，为培养高素质应用型生物学人才奠定良好的基础。

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1. 本课程部分图片、视频来自网络，为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益，请与我们联系。

2. 尊重老师与同学，不发表暴力文字，与人为善。

3. 不在平台内发布非法、违禁信息。

1. 将植物的不同层次（分子、细胞、组织、器官、个体、生态系统）和多学科（形态、解剖、生理、分类及其与环境等）内容有机融合，综合运用植物生物学的基本概念、基本理论和基本原理。

2. 更加密切地与解决人类面临的粮食、能源、生态环境、生命健康等重大实际问题联系在一起，激发学生学习兴趣和潜能，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。

3. 讲好中国故事和科学故事，发挥著名科学家的榜样作用，引导学生了解植物科学理论的发现、方法的建立过程以及植物生物学家们对人类和科学发展的卓越贡献，深入介绍我国植物科学家的突出贡献，增强学生的民族自信心和认同感，培养学生的家国情怀和行业理想。

有兴趣，初、高中生物知识。具备计算机技能、信息素养等，能够开启课程学习。

推荐教材：

1. 植物生物学（第3版），蔡冲、朱诚主编，北京师范大学出版社，2024，浙江省“十四五”普通高等教育本科规划教材，浙江省普通高校“十四五”重点建设教材

2. 植物生物学实验（第3版），蔡冲主编，北京师范大学出版社，2024，浙江省普通高校“十四五”重点建设教材

主要参考书： 

1. 植物生物学（第2版），周云龙主编，高等教育出版社，普通高等教育“十五”国家级规划教材，2016年

2. 植物生物学（第2版），贺学礼主编，科学出版社，2017年

3. 植物生物学实验（第3版），汪小凡等主编，2019，高等教育出版社

4. 植物学（第2版），强胜主编，高等教育出版社，普通高等教育“十二五”国家级规划教材，2017年

5. 植物学，廖文波、刘蔚秋、冯虎元等主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，2020年 

6. 植物学，马炜梁主编，高等教育出版社，普通高等教育“十二五”国家级规划教材，2015年