教学章节

知识点

思政元素案例

思政育人目标

备注

01 

地理学的发展

古今地理学家的故事

当代大学生应胸怀祖国，放眼世界，勇做时代精神的弘扬者和改革创新的实践者。

创新创业案例

2.1

地球在宇宙中的位置

地球的宇宙环境及其形状、大小

感受宇宙的浩瀚，地球的特殊性，帮助树立正确的人生价值观。

3.2

构造运动

地壳46亿年的演化故事

认知地壳演变，感悟沧海桑田，树立辩证唯物主义世界观，引发万事万物皆变化的哲学思考。

3.3

地质力学学说

地质学家李四光的贡献

严谨、艰苦奋斗、求真务实、百折不挠，坚持真理的科研精神。

创新创业案例

4.3

大气运动和天气系统

带你领略风云的变幻莫测，探寻大气环流对环境的深刻影响

揭密大气环流，知悉风云变幻，培养遵循自然规律，领会大气运动对环境的影响，自觉爱护环境。

5.1

地球上水的分布

自然界水的变化与分布规律

水无处不在，它可以上天，可以入地，可以在固、气、液之间灵活转变，动则成江河，静则作湖泽，万川皆入海，海水成大观。树立遵从自然规律的思想意识。

5.2

海洋

认识海洋，保护海洋

认识水之灵动，领略大海湖川，认识海洋国土的重要性，领海神圣不可侵犯。

6.1

地貌成因与地貌类型

各种地质营力塑造了多姿多彩的地貌，云贵高原的奇特秀丽，黄土高原的千沟万壑，青藏高原的群山莽莽，这千姿百态的地貌包含着丰富的美育资源，教会学生用地理的眼睛看世界，会发现不一样的美丽。

通过学习各种低貌，使学生不但认识丰富多彩的地貌景观，而且更会欣赏地貌的自然美与和谐美，让学生增强审美能力，体验美的愉悦，从而潜移默化、循序渐进地受到感染熏陶，引起美感，达到美育的功能。

7.3

土壤的形成和分布规律

土生万物，地表这不起眼的一层蕴含着怎样的故事呢？

剖析土壤结构，理解五色奇观，剖析土壤的奇妙结构，学习五色之土为何分布在祖国的四面八方。进行爱国主义教育，培养民族自豪感与认同感。

7.4

土壤资源的合理利用和保护

土壤资源开发利用中存在的问题

守住18亿亩耕地红线，合理利用和保护土地资源。

8.4

生态系统

生态系统的反馈调节与生态平衡

探究生态系统，爱护人类自然，合理运用人类活动进行控制，使得人和自然能够和谐相处，保护环境从我做起，共建美好家园。

9.2

地带性分异规律

地带性学说的创立者的科学精神

求真务实的精神，提高职业认同感与国家认同感。

创新创业案例

9.3

人地关系研究

讲述地理学科如何改变人类不合理行为促进人地关系协调发展中做出的贡献

懂得人地关系，保护地表家园，使学生理解人类活动和自然地理环境之间的相互关系，并理解合理利用自然的重要性。