模拟电子技术课程是电气信息类各专业本科生的专业基础课，是电子电路系列课程中具有入门性质的专业主干课程。本课程的基本任务是：使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本理论，掌握模拟电子电路的基本分析方法、基本操作技能，具备基本的电子技术应用和工程设计能力。同时，结合模拟电子技术教学过程，着力培养学生的创新意识和创新能力，使学生了解现代电子技术的前沿知识和最新进展。为后续课程的学习和今后从事电子技术方面的实际工作打下必备的基础。         本课程的先修课程是《高等数学》、《大学物理》、《电路》。本课程的后续课程是《模拟电子应用电路》、《数字电子技术》、《EDA》、《电子技术课程设计》、《高频电子电路》、《电力电子技术》等，本课程中所学的半导体基础知识、电子电路的基本知识、分析和设计方法、基本技能以及基础创新意识和工程应用能力，将为这些后续课程的学习、同时为学生参加全国大学生电子设计竞赛等科技创新活动打下必要基础。

1. 掌握二极管、三极管等常用半导体器件的特点，以及基本放大电路、差分放大电路的静态分析和动态分析方法，掌握电流源电路的分析方法。了解频率响应的基本概念和分析方法。

2. 掌握负反馈放大电路的分析方法，掌握深度负反馈条件下放大电路放大倍数的估算方法。了解负反馈对放大电路性能的影响。

3. 掌握信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换电路、功率放大电路、直流电源电路的基本原理及分析方法。

   课程成绩考核包括过程考核和期末考核两部分。过程考核成绩占总成绩的40%，期末考核成绩占总成绩的60%。过程考核包括：课堂考核（出勤、作业、课堂讨论、课堂小测验等）占20%、在线学习情况考核（测验、作业、考试、讨论等）占30%；期末考核采取线下闭卷笔试（占50%）的形式。

1.掌握《模拟电子技术》的课程特点与学习方法，理解本课程具有连接“基础科学”与“工程”的纽带作用。

2.了解本课程与前修《电路》课的关系以及学习方法上的区别。

3.了解电子技术基础知识与发展概况，包括电信号与电子信息系统以及电子技术应用与发展。

4.了解电子器件从真空二极管、真空三极管到晶体三极管、集成电路的发展过程。

[1] 童诗白.模拟电子技术基础（第五版）[M].北京：高等教育出版社，2015. 

[2] 康华光.电子技术基础（模拟部分）（第六版）[M].北京：高等教育出版社，2014.

[3] 孙景琪.模拟电子技术基础（第五版）[M].北京：高等教育出版社，2016.