《机械零件课程设计》旨以企业实际零件为载体,通过“项目”引导学生掌握公差配合及测量的基础知识,正确查阅机械手册的国家标准,正确选定零件产品的公差尺寸及配合要求,根据实际产品图纸设计技术要求,正确选用量具量仪进行测量,实现中等难度零件的测量及分析解决测量数据产生的误差原因,同时在授课过程中,注重培养学生严谨细致的工作态度,整理、整洁、整顿的工作作风和一丝不苟,追求真理的科学态度。
序号 | 项目 | 配分 | 考核评定分值分布 | 备注 | ||||||
学习 成果 | 学习过程 | |||||||||
学习 成果(60%) | 学习 感受(5%) | 班组成员协作互评 (5%) | 学生线上课堂表现(10%) | 学生线下课堂表现(10%) | 教师课堂教学(5%) | 课程思政(5%) |
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1 | 项目1: 火箭模型的设计与制作 | 40 | 24 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 |
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2 | 项目2: 制动器设计与制作 | 60 | 36 | 3 | 3 | 6 | 6 | 3 | 3 |
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合 计 | 100 |