SPOC学校专有课程
英语阅读讨论-4
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spContent=教师团队将对主要的西方文学理论流派进行梳理,以生动的语言和精当的案例,对一系列理论难题作出要言不烦、深入浅出的分析,帮助学生进一步了解不同文学流派的发展过程,并且引导学生用不同的批评理论分析文本。
—— 课程团队
课程概述

本课程组成员全部开设过文学理论相关课程,包括《文学概论》、《美学》、《文学社会学》、《文学批评理论与实践》、《二十世纪西方美学经典导读》、《沧浪诗话导读》等课程。

本课程由三位长江学者领衔,十一位参与教师都具有高级职称,在学界较有影响力,授课评价良好,团队成员多次获得各类优秀课程奖励。

部分成员曾多次参加教育节目以及超星等平台的讲课视频录制,社会反响良好。

本课程的主要特色是摒弃常见的理论腔,教师将其精研有得并已形成一定社会影响的学术成果以生动的语言加以表述,同时注重联系具体作品进行讲解,既有较强的学术性,又不抽象晦涩,既有新意,又接地气。

运用信息技术和网络教学优势,我们有以下几个创新设计:

1. 短视频采用理论介绍和文本分析示例的方式,抓住学员理论上的“痛点”提出问题并展开分析。

2. 讲解与引导相结合,提供丰富的自学资源库,包括教材原文、参考书目、经典教案、自学测试等。

3. 任课教师和助教团队在线答疑,组织讨论,针对学员提出的具体问题进行一对一答疑。





授课目标


1.帮助学员了解文学理论研究的主要领域;

2.帮助学员接触当代文学理论研究的前沿地带;

3.借助中西文学理论对话与交流,展示中国文论话语创新的可能性;

4.通过对文学案例的分析,展示如何在实践中寻找理论问题,锻炼理论思维;

5.培养批判思维能力和创新精神,能够对当代文学和文化现象进行深入思考。


成绩要求

本课程总分100分,60分及以上作为课程修读成功。

线上考核:借助线上的单元测验(10%)、讨论(5%);半期考试(10%)和期末考试(15%),记录每个学生的各项成绩,作为平时成绩的40%

线下考核:小组专题汇报(10%);专题论文(30%);课堂讨论(20%),记录每个学生的各项成绩,作为平时成绩的60%


课程大纲
参考资料

推荐教材:

马克思主义理论研究和建设工程重点教材《文学理论》,高等教育出版社/人民出版社,2009年版。

参考书目与文献:

《文学理论》,南帆、刘小新、练暑生著,北京大学出版社,2008年版;

《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2015年版;

《文学理论入门》,乔纳森·卡勒著,译林出版社,2008年版;

《二十世纪西方文学理论》,特里·伊格尔顿著,北京大学出版社,2007年版;

《当代西方文艺理论》(第三版),朱立元主编,华东师范大学出版社,2014年版;