通过药理学SPOC学习，查漏补缺，补充线下教学内容。使学生掌握药理学的基本理论、基本知识和合理用药原则；掌握相关章节常用药物的药理作用、临床应用和主要不良反应，熟悉药物的体内过程和作用机制。

本课程以医学人文情怀为基础，结合四川大学“新时代本科教育改革与发展大讨论”精神，对标新时代对学教育的新要求和新挑战，开设2022-2023-2学期春季药理学课程。该课程以培养具有创新性、探索性、批判性思维，独立思考与团队协作相结合的有时代担当的优秀医学人才为目标，同时针对医学专业人才培养特点，基于线上慕课采用线上、线下混动式教学模式（即SPOC课程），充分联系临床实际病例进行用药知识的讨论学习，以期为医学生打下扎实的药理学基础。通过64学时的学习，最终希望所有学生掌握药物的基本分类模式及各类经典代表药物的特征，主动探索、深度理解并掌握药物的特点机理及应用，为今后药物治疗学打下坚实的基础。

附：苏州大学医学部药理学科创建于上世纪50年代初期的原南通医学院，是我国较早创建的药理学科,1984年被批准为硕士学位授予学科，2002年被批准为校重点学科。2003被批准为博士点，2014年药理学与毒理学ESI排名进入全球1%。药理学系所在的基础医学为博士后流动站。在国内药理学界有较好的学术声望和学术地位，具有一定的实力和发展潜力。

结合四川大学“新时代本科教育改革与发展大讨论”精神，对标新时代对学教育的新要求和新挑战，开设2022-2023-2学期春季药理学课程。该课程以培养具有创新性、探索性、批判性思维，独立思考与团队协作相结合的有时代担当的优秀医学人才为目标，同时针对医学专业人才培养特点，基于线上慕课，采用线上、线下混动式教学模式（即SPOC课程），提高学生阅读文献的能力，充分联系临床实际病例进行用药知识的讨论学习，以期为医学生打下扎实的药理学基础；引入相关技术,前沿和进展介绍,培养高素质医学生的科研素养和兴趣，为培养优秀的临床医学科研人才打下基础。通过80学时的学习，最终希望所有学生掌握药物的基本分类模式及各类经典代表药物的特征，主动探索、深度理解并掌握药物的特点机理及应用，为今后药物治疗学打下坚实的基础。

课程成绩由过程考核+期末考试组成，各占50%。具体考核方案如下：

1 每个学生必须参加完成理论课64学时的学习，线上慕课约16学时（线上签到及根据后台记录线上学习时长考核，占比5%）。

2 每个学生的平时成绩（占比45%）计算模式：

（1）独立完成SPOC发布的线上课程的学习，并根据自学内容的视频学习，在慕课或学习通平台完成相应讨论或思考题，发帖提问或同学间相互讨论答疑（每人至少发帖10次，占比5%）；

（2）平时作业5-6次：包含课后作业（形式：思维导图1次）及课堂测试（4-5次spoc线上测试），每次成绩均以百分制记录；其中，思维导图可分组完成；（总成绩占比约30%）

（3）翻转课堂、病案讨论等多种形式小班化探究式教学2次，成绩评定分别从资料准备、讲解、ppt制作、课堂互动以及知识拓展5个方面进行，每组课后提交ppt，以小组为单位评分，以百分制记录； （占比10%）

（4）上述所有作业以及参与情况，每缺一次，当次成绩记为0分；

（5）以上述8次成绩的总分÷8计算平时成绩，以百分制表示（占比40%）。

3 每个学生必须参加期终考试，缓考者需提供有效缓考证明。

4 期终考试为闭卷考试。考试内容包含：本次考试内容包含：（1）单选题40题（1分/题）；（2）填空题20空（1分/空）；（3）简答题5题（4分/题）；（4）论述题2题（10分/题），其中可能包括非标准化试题1题（10分）。考试成绩按百分制计算，占期末总成绩的50%。

    5 期末总成绩=考勤+平时成绩+闭卷考试成绩。期末总成绩低于60分者，或期终考试卷面成绩低于60分者，均视为不合格，参加开学补考。

生理学、解剖学、微生物学、组织胚胎学、生物化学、细胞与分子生物学、免疫学

[1] 曹永孝, 臧伟进. 药理学教程.  第6版. 北京: 高等教育出版社, 2015.

[2] 苏定冯. 国家电子书包  药理学. 人民军医出版社. 2016.

[3] 杨宝峰, 陈建国. 药理学. 第9版. 北京: 人民卫生出版社, 2018.

[4] Whalen K, Finkel R, Panavelil TA. Lippincotts Illustrated Reviews: Pharmacology. 6th 

     edition. Lippincott Williams & Wilkins. 2015.

[5] Bertram G. Katzung, Anthony J. Trevor. Basic and Clinical Pharmacology. 13th edition. 

     Mc Graw Hill. 2015.

1.       如何注册爱课程账号？

答：电脑端：中国大学MOOC(慕课)登录https://www.icourse163.org/ →点击右上角“注册”→选择“爱课程登录”、手机号、邮箱、微信或QQ等方式注册登录即可进入。手机端：下载“中国大学MOOC”APP；点击屏幕右下角“账号”，用爱课程登录、手机号、微信号或QQ号等方式登录；

2.       如何进行药理学SPOC选课?

答：请同学们在电脑上（首次加入课程必须在电脑端操作）登录爱课程帐号，打开药理学选课链接https://www.icourse163.org/spoc/course/XJTU-1205761804?tid=1206061211&_trace_c_p_k2_=8b262d3905d0430786ce8cef06f1a960，输入选课密码“yaolixue2019”，即可参加SPOC药理学课程。

3.       如何进入SPOC课程学习？

答：查看“我的学习”中“我的课程”，请务必选择带有“SPOC”logo的药理学课程，进行学习，否则无法导入学习记录。

注意：请同学们确保电脑端和手机端使用同一个登录方式和账号登录（例如选课时，使用爱课程登录，在手机端登录时，也必须用爱课程登录；如使用微信登录选课，手机端登录时也需要微信登录）。