《电机与电气控制技术》是高职机电一体化技术、电气自动化技术等专业重要的专业基础课。本课程主要包括电机、低压电器、电动机典型控制电路三个部分，共6章，内容紧扣国家电工相关职业标准要求的知识点和技能，注重实用性、适用性和先进性。电机部分重点介绍变压器、交流电动机、直流电动机和特种电动机的结构、工作原理及应用；低压电器部分重点介绍常用低压电器的结构、工作原理及其选用原则；电动机的典型控制电路重点介绍电动机的启动、调速和制动等控制线路。

本课程以“技能培养和工程应用能力的培养”为出发点，将“课程思政”、理论与实践、知识与技能有机融合，采用线上线下相结合的教学形式，使学生掌握电机与电气控制技术相关的理论知识和操作技能，具备基本的岗位素养和较好的职业道德，提升学生自主学习和解决工程实践问题的能力，为将来从事电机、电工相关工作奠定基础。

适宜对象：高等职业院校、技师学院、电大、中专学校、职业高中的电气类、机电类学生和从事电气、机电、自动化方面工作的工程技术人员。

1.知识目标：

掌握变压器结构原理、主要参数和使用等基本知识，及变压器的检测方法等;

掌握三相异步电动机、单相异步电动机及三相同步电动机的结构原理、主要参数和机械特性，及其启动、制动与调速等基础知识;

掌握直流电动机结构原理、主要参数和机械特性等基本知识，及直流电动机的启动、制动与调速等基础知识;

掌握特种电机的结构、工作原理、性能及应用范围；

学会分析直流电动机、三相异步电动机的典型电气控制电路，掌握其控制线路的设计方法。

2.技能目标：

掌握常用电工工具和仪器仪表的使用方法，能正确选用常用电工仪器仪表；

初步具备电动机及常用低压电器型号的选用能力；

能正确使用剥线钳、电工刀等常用电工工具进行低压电器的拆装；

能进行直流电动机、三相异步电动机起动、调速、制动线路的安装、调试和运行;

掌握电气原理图绘制原则，能自主设计中等难度的电气控制电路；

具有中等难度的电气控制电路故障检测与排除的能力。

3.素质目标：

具备精诚合作的团队协作精神；

具有吃苦耐劳、纪律严明、甘于奉献、勇于创新的劳动精神；

养成恪守职业道德与行为规范的习惯，培养爱岗敬业的工匠精神；

养成终身学习的意识和严谨求实的科学态度；

具有良好的安全、环保、尊重法规与标准的意识。

课程总评成绩（100%）=平时成绩（30%）+单元测试成绩（30%）+期末考试成绩（40%）

说明如下：

1.平时成绩（30%）：平时成绩由单元作业、课程讨论、视频学习时长三部分组成，各占10%。其中，单次单元作业成绩=互评得分的平均分×互评系数（在规定的时间内，评价他人作业次数≥5次，系数为1；1≤评价他人作业次数＜5次，系数为0.8；未评价他人作业的系数为0.5）。单元作业的最终成绩得分=6次单元作业的平均分×10%，四舍五入取整。课程讨论成绩根据讨论的活跃程度（发帖或有效回复次数≥10次），以及是否完成课程评价等进行综合打分（100分制），该分×10%，四舍五入取整，作为课程讨论部分的成绩。视频学习时长成绩为学习时长占视频总时长的百分比×10。

2.单元测试成绩=6次单元测验的平均分×30%，四舍五入取整。

3.期末考试成绩=实际得分×40%，四舍五入取整。

4.题型说明：单元测试、期末考试的题目由选择题和判断题组成；单元作业和讨论题主要以简答题为主。

电工电子技术基础

推荐教材：

《电机与电气控制技术项目式教程》，主编：张明金，出版社：机械工业出版社， 2015

参考资料：

1.《电工技能与工艺项目教程》第3版，主编：殷佳琳、罗华富，出版社：电子工业出版社, 2019

2.《电机与电气控制技术》第3版，主编：许翏，出版社：机械工业出版社，2015

3.《电机及拖动基础》第3版，主编：孟宪芳，出版社：西安电子科技大学出版社，2015