BIM是信息时代背景下建筑业的第二次革命，从概念到试点再到全面推广，BIM技术在我国建筑行业的应用已经呈星火燎原之势。国家及地方政府相关政策法规、实施标准陆续出台，作为市场主体的建设、施工、设计、软件开发、咨询等单位积极跟进，广大高校、科研机构及相关协会也在积极推动，BIM应用具备广阔的发展前景已然成为业内共识。

    本课程主要是revit软件学习。首先，了解BIM的一些基础知识，包括BIM的概念，BIM技术的特点，与BIM相关的软件及其应用，BIM建模精度，国家建筑信息模型相关标准等，给学生一个继续学习BIM的方向。其次，以实际成功案例和四川工程技术学院往届优秀BIM大赛成果为案例，熟悉BIM软件平台、建模准备内容，让学生有学习BIM的兴趣。再次，以实际项目案例（教工之家）为驱动学习构件创建、属性定义与参数设置；学习revit模型布局、墙体、柱、楼板、门、窗、屋顶、楼梯、场地的建模，学习revit统计、建筑表现的相关操作，能够熟练掌握BIM建模。在学习过程中和实训中，旁征博引以“1+X”建筑信息模型BIM初级认证为指导方向，进行revit建模内容的学习和加强。

    本课程基本采用讲授+课堂训练的理实一体的线上线下教学方式。

使学生通过本课程的学习了解BIM技术当前的发展现状及前景，BIM 技术的基本理论何思路，revit建模软件的功能何使用方法。（拓展：针对有挑战的学生，会使用BIM技术进行简单的建筑类型的平立剖的设计。）

1、知识目标

(1) 掌握巩固建筑图、施工图的识图方法；

(2) 熟悉建筑工程构筑物的构造、材料等相关知识；

(3) 了解BIM相关基础知识；

(4) 熟悉BIM建模软件及建模环境；

(5) 掌握各专业BIM建模方法：建筑专业BIM建模；

(6) 掌握BIM模型成果输出。

2、技术技能目标

(1) 能正确、合理地绘制各种几何图形以及建筑类图形。

(2) 具备应用国家相关法律法规行业标准知识的能力。

(3) 具备按照国家标准进行正确BIM建模的能力。

(4) 具备对BIM建筑模型出图及图纸进行编辑、整理、打印等技能。

(5) 具备对BIM建筑模型的收集信息、处理信息能力。

3、素质目标

(1) 具有正确的人生观、价值观、世界观，践行社会主义核心价值观。

(2) 具备一定的学习能力及分析问题、解决问题的能力，提高实践能力。

(3) 具备从容应对、善于沟通的能力

(4) 具备能审美、评判、改进的能力

(5) 具备科学缜密、严谨工作的能力

    (6)具备开拓创新的职业精神和遵纪守法，诚实信用，务实求真，团结协作的职业道德

    考核包括平时过程考核、期末考核两部分。期末考核方法为理论考试+实操考核。教师可根据学生实际、专业特点和对授课内容的调整在考核方式上有所侧重，期末考试也可采用机考的形式。

注：通过“1+x”建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书初级考试的同学可以免期末考核。

画法几何、建筑工程识图、建筑构造等

1. 《BIM应用教程：Revit architecture 2016》高华，施秀凤 ，丁丽丽主编 华中科技大学出版社。

2. 《Revit 建筑建模基础教程》刘霖，王蕊，林毅，张建奎等主编    天津科学出版社。

3. 《BIM应用：Revit 建筑案例教程》林标锋 ，卓海旋等主编    北京大学出版社。

4. 《“1+x“建筑信息模型职业技能等级标准》廊坊中科建筑产业化创新研究中心