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SPOC学校专有课程
建筑设备
第4次开课
开课时间: 2022年10月30日 ~ 2022年12月30日
学时安排: 6
当前开课已结束 已有 14 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=依据《高等职业学校建筑工程技术专业教学标准》、《四川工程职业技术学院建筑工程技术人才培养方案》,建筑设备课程为建筑工程技术专业必修课程。旨在了解建筑水电设备及智能建筑相关专业基础知识,会识图建筑设备施工图,熟悉水电现场施工,拓展现场协调施工技能。
依据《高等职业学校建筑工程技术专业教学标准》、《四川工程职业技术学院建筑工程技术人才培养方案》,建筑设备课程为建筑工程技术专业必修课程。旨在了解建筑水电设备及智能建筑相关专业基础知识,会识图建筑设备施工图,熟悉水电现场施工,拓展现场协调施工技能。
—— 课程团队
课程概述

课程详情:本课程是高职院校建筑工程技术专业的必修课程,旨在培养专业综合能力和岗位能力。承接前续土建施工图识图基础,传授学生必备的建筑给排水、建筑暖通、建筑电气设备功能、材料,管线组成、布置等基础知识,培养学生设备施工图识图的工作能力,扩展建筑施工与设备专业施工之间的协调能力。

课程概述:本课程为理实一体课程,共48个学时,3学分,并配套30学时设备识图专用周。设有施工现场教学,校园参观教学,机房实训等环节。课程共分建筑给排水、建筑暖通、建筑电气系统三大模块,每个模块细分为基础知识、施工技术和施工图3个小模块,基础知识模块主要讲解建筑给排水、建筑暖通、建筑电气系统的组成、分类、功能等,施工技术模块主要讲解施工材料、施工工艺、施工规范等,施工图模块主要讲解施工图组成,施工图绘制原理,施工图识读等。

授课目标:通过教师良好的教学态度和敬业精神、良好的师德师风、耐心的言传身教感染学生,培养学生正确的世界观、人生观;通过采用现代化教学手段、选择现代化教学方式方法、认真批改作业、耐心辅导答疑、参与学生正能量的信息网络交流培养学生表达、交流和沟通能力;了解建筑水暖、通风空调、电气施工图的组成、作用和要求;掌握建筑给排水、建筑电气施工图识图方法;会识图建筑给排水、建筑电气施工图; 能编制建筑给排水、建筑电气施工方案;

课程特点:本课程采用“中国大学MOOC”线上教学平台进行线上线下混合式教学。课前观看视频、PPT预习知识;课中以讲解为主,穿插讨论、随堂测试等环节,培养学生工程思维,检验学习情况;课后通过单元测试、作业、点评等环节巩固知识。课程建设全课时教学讲解视频、PPT、教案、图纸、规范、随堂测试、讨论、单元测试、作业、期中考试、期末考试等资源,重点培养学生识图能力、施工管理能力。在课程中设计以建筑从业人员职业道德为主的思政元素,培养学生认真细致的业务作风、团队协作的优秀品质、精益求精的工匠精神和科学高效的工作方法。

授课目标

1.素质目标:

(1)通过教师良好的教学态度和敬业精神、良好的师德师风、耐心的言传身教感染学生,培养学生正确的世界观、人生观;

(2)通过采用现代化教学手段、选择现代化教学方式方法、认真批改作业、耐心辅导答疑、参与学生正能量的信息网络交流培养学生表达、交流和沟通能力;

2.知识目标:

(1)了解建筑水暖、通风空调、电气施工图的组成、作用和要求;

(2)掌握建筑给排水、建筑电气施工图识图方法;

3.技术技能目标:

(1)会识图建筑给排水、建筑电气施工图;

(2)能编制建筑给排水、建筑电气施工方案;


成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲
项目一:课程导入
课时目标:了解本课程的性质及任务,学习内容及要求,明确课程育人目标,知识目标,技能目标。
任务1.1建筑设备概述
任务1.2学习任务及方法
项目二:建筑给排水工程设计
课时目标:掌握给水管道的敷设及安装,常用给水管材及附件,贮水及增压设备;室内消防给水系统;热水系统。室内排水系统;排水管道布置与安装;常用排水管材和卫生器具;室外排水系统;雨水道系统;中水系统。该单元在教室教学,在教学过程中引入案例为学生树立绿水青山就是金山银山,人与自然和谐发展的观点。
任务2.1给水设计基础:给水系统分类、组成
任务2.2.给水方式选择
任务2.3给水管道布置设计
任务2.4排水设计基础:排水系统分类
任务2.5排水设计基础:排水系统组成
任务2.6排水管道布置设计
任务2.7雨水排水系统设计
任务2.8消火栓系统设计
任务2.9自动喷淋设计基础:自动喷洒灭火系统分类、组成
2.10 拓展
项目三:建筑采暖工程设计
课时目标:热水供暖系统;蒸汽供暖系统;室内供暖管道布置与敷设;散热设备;供暖系统的辅助设备,在教学过程中引入案例树立“低碳”理念,创建绿色家园的观点;
任务3.1设计基础:建筑采暖系统分类、组成
任务3.2.建筑采暖系统管网布置设计
项目四:建筑通风与空调工程设计
课时目标:空调系统的分类与组成;空气处理设备;通风方式;通风系统的主要设备及构件,教学过程中引入案例树立节能环保人人有责的观点。
任务4.1设计基础:通风系统分类、组成
任务4.2设计基础:空调系统分类组成
4.3 拓展
项目五:水、暖、通风空调工程施工
课时目标:建筑给排水、采暖、通风空调工程施工基础知识;给排水管道安装;采暖、通风空调工程管道安装,教学过程中引入案例树立珍爱生命,安全生产人人有责的观点。
任务5.1管材、卫生器具选择
任务5.2管道加工与连接方法
任务5.3管道防腐方法
任务5.4管道支吊架施工方法
任务5.5给水管道安装方法
任务.6排水管道安装方法
任务5.7风管安装方法
项目六:水、暖、通风空调工程施工图识读
课时目标:建筑给排水工程施工图识读方法及识读练习;采暖、通风空调工程施工图识读方法及练习,在识图实训过程中阐述纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行的观点,培养理论联系实际,发现问题,解决问题的能力。
任务6.1给排水识读基础:给排水施工图组成
任务6.2给排水施工图说明识图
任务6.3给排水施工图平面图识图
任务6.4给排水施工图系统图识图
任务6.5给排水施工图平面图、系统图对照识图
任务6.6通风识图基础:通风工程施工图组成
任务6.7通风工程识图
6.8 拓展
项目七:建筑电气系统
课时目标:建筑电气的基本系统;供配电系统;电气照明;安全用电与建筑防雷;智能建筑概述;教学过程中引入案例树立严格遵守职业规范,提高安全意识的观点。
任务7.1.设计基础建筑供配电系统组成、分类
任务7.2.建筑电气负荷分级选择
任务7.3.低压电气设备选择
任务7.4.建筑电气材料选择
任务7.5.配线方式设计
任务7.6.照明方式与种类设计
任务7.7.照明设备安装
任务7.8.建筑防雷与接地设计
任务7.9.建筑弱电系统设计
7.10 拓展
项目八:建筑电气工程施工图识读
课时目标:建筑电气工程施工图识读方法及识读练习,理论联系实际,在识图实训过程中阐述运用科学方法分析问题,透过现象看本质的观点。
任务8.1.设计基础:建筑电气施工图组成
任务8.2.建筑电气施工图平面图识图
任务8.3.线路标注识读
任务8.4.建筑电气施工图系统图识图
任务8.5.建筑电气施工图平面图、系统图对照识图
任务8.6导线根数计算
任务8.7.建筑弱电识图
8.8 拓展
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预备知识


《建筑构造》:

1.掌握建筑平面图的内容,掌握底层平面图的制图规定及阅读方法,了解屋顶平面图的内容

2.掌握剖面图的用途与图示方法

3.掌握建筑制图规定;

《画法几何》《建筑cad》:

1.了解Auto CAD操作界面特点,理解界面草图设置。

2.掌握基本绘图命令和修改命令的操作,能熟练绘制规则几何图形。 

3.掌握图层设置,掌握建筑施工图的绘制步骤。

4.应用建筑装饰装修构造原理,举一反三地设计各种节点详图,指导工程实践;

5.理解轴侧投影原理。


参考资料

1. 黄良辉,《建筑设备安装识图与施工工艺》,天津科学技术出版社; 

2.王斌,《建筑设备安装识图与施工》,清华大学出版社;

3.《建筑给水排水设计规范》;

4.《民用建筑电气设计规范》;

常见问题

Q :  建筑设备课程的主要任务是什么?

A :  水电施工图识读,水电施工技术;

Q :  建筑工程技术专业学习建筑设备课程的目的是什么?

A :现场协调土建、安装施工,预留洞口,预埋管件;拓展就业面,从事安装工程施工与管理;

Q :  建筑设备涉及知识面广,该怎样学习呢?

A :  上课认真听课,认真做笔记;课后多观察身边的建筑设备,多应用课堂所学知识;多练习看施工图;

四川工程职业技术大学
1 位授课老师
毕立俊

毕立俊

讲师

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