“思想道德修养与法律基础”是新时代大学生进入大学后学习的第一门高校思想政治理论课。课程着眼时代新人培养，以提高新时代大学生思想道德素质和法治素养为主要教学目标。本课程以2018年版新修订教材为基本遵循，努力贴近大学生的成长需求和生活实际，坚持问题导向，努力以“问题链”教学理念和方法提升课程的思想性、理论性和亲和力和针对性。课程聚焦重难点问题展开教学，分为讲授环节和创意环节两个主要部分。讲授环节学时分配合理，重难点突出，教学设计中包括内容讲授、课堂互动、讨论、提问、思考和测验等。创意环节是课程团队结合多年教学实践的经验，以丰富新颖的原创形式设计拓展课堂、对话课堂及实践课堂。课程内容丰富、资料详实，可根据教师和学生的实际学习需要灵活运用、自由组合。

《思想道德修养与法律基础》是大学生必修的一门思想政治理论课。本课程聚焦教学中的重点、难点和热点问题，引导大学生正确认识时代方位、领悟人生真谛、坚定理想信念、弘扬中国精神；引导大学生在培育和践行社会主义核心价值观过程中，重视道德修养、投身道德实践、提升道德境界；引导大学生全面把握中国特色社会主义法律体系与法治体系，增强法治意识，培养法治思维，做到尊法学法守法用法，做以民族复兴为己任的时代新人。

本期完成《思想道德修养与法律基础》第五章、第六章的学习。

1.总评成绩：按百分制计分

    总评成绩 = 单元测验（占比30%）+ 单元作业（占比30%） + 考试（占比40%）

2.证书设置

 （1）合格证书：60～84分

 （2）优秀证书：85分以上

1.  马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯全集》（第1卷），北京：人民出版社1995年版。

2. 毛泽东：《青年运动的方向》，《毛泽东选集》（第2卷），北京：人民出版社1991年版。

3. 邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》（第3卷），北京：人民出版社1993年版。

4. .习近平：《习近平谈治国理政》（第一卷），北京：外文出版社2018年版。

5. 习近平：《习近平谈治国理政》（第二卷），北京：外文出版社2017年版。

6. 习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次次全国代表大会上的报告》，北京：人民出版社2017年版。

7. 习近平：《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》，北京：人民出版社2016年版。

8. 习近平：《加快建设社会主义法治国家》，《求是》2015年第1期。

9. 习近平：《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》，人民日报，2019年5月1日。

10. 习近平：《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》，《人民日报》2014年9月25日。

11. 中央党校采访实录编辑室：《习近平的七年知青岁月》，北京：中共中央党校出版社2017年版。

12. 中共中央文献研究室：《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，北京：中央文献出版社2017年版。

13. 中共中央文献研究室：《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》，北京：中央文献出版社2017年版。

14. 中共中央文献研究室：《习近平关于全面依法治国论述摘编》，北京：中央文献出版社2015年版。

15. 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，北京：人民出版社2014年版。

16. 柳建营主编：《“思想道德修养与法律基础”问题链教学详案》，北京：中国人民大学出版社2016年版。