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SPOC学校专有课程
社会研究方法
第5次开课
开课时间: 2025年02月21日 ~ 2025年07月31日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第22周,共23周 已有 444 人参加
立即参加
spContent=《社会研究方法》主要讲述社会研究的基本原理和具体方法。课程内容主要包括:社会研究的概念与特征、选题的标准、研究设计、测量与操作化、抽样的技术、概念操作化的技术、问卷设计的技术、资料收集的方法、数据的统计分析方法,以及研究报告的撰写方法。 通过本课程的学习,目的是培养学生社会研究的能力,能够运用社会研究的理论、原理与方法来研究社会,解释社会现状,把握社会发展规律。提倡理论联系实际和实事求是的实证主义学风,树立“实践是检验真理的唯一标准”的观点,要将书本知识与社会研究的具体实践相结合,自觉运用科学的理论与方法去观察、分析和认识中国社会的具体情况和社会问题,并以研究得到的事实和结论来检验理论。在教学中在传授基本概念与原理、方法与具体技术的同时,注重加强实践教学环节,着重学生能力的培养。
《社会研究方法》主要讲述社会研究的基本原理和具体方法。课程内容主要包括:社会研究的概念与特征、选题的标准、研究设计、测量与操作化、抽样的技术、概念操作化的技术、问卷设计的技术、资料收集的方法、数据的统计分析方法,以及研究报告的撰写方法。 通过本课程的学习,目的是培养学生社会研究的能力,能够运用社会研究的理论、原理与方法来研究社会,解释社会现状,把握社会发展规律。提倡理论联系实际和实事求是的实证主义学风,树立“实践是检验真理的唯一标准”的观点,要将书本知识与社会研究的具体实践相结合,自觉运用科学的理论与方法去观察、分析和认识中国社会的具体情况和社会问题,并以研究得到的事实和结论来检验理论。在教学中在传授基本概念与原理、方法与具体技术的同时,注重加强实践教学环节,着重学生能力的培养。
—— 课程团队
课程概述

关于此课程: 社会研究方法,

首先,是一套观察社会现象、测量社会现象的工具;

其次,是一套分析和运用社会现象数据的科学方法;

最高境界,则是一套针对社会、经济、教育、政治、法律、管理、公共卫生、新闻报道等人类的生产与生活现象,进行科学沟通的思维逻辑与表达方式。

授课目标

1.学习社会研究方法的基本理论与技术,掌握选题、抽样设计、调查工具设计、调查方法选择与实施的基本原理,具备社会研究报告写作技能。

2.掌握社会研究的基本原理和分析方法,熟练使用相关统计分析软件进行数据处理。

成绩 要求

本线上课程的考核由以下几部分构成:

平时作业两次,权重10%;

单元 测验 次,每章一次,每次 15-20 题,权重40%;

考试共两次,期中和期末各一次,每次 30 题,权重30%;

课堂讨论活跃度,权重10%;

其它,权重10%。

课程大纲

第一章 科学与社会研究

01-01 自然现象与社会现象(1)

01-01 自然现象与社会现象(2)

01-02 社会现象的特征(1)

01-02 社会现象的特征(2)

01-03 科学思维与社会研究(1)

01-03 科学思维与社会研究(2)

01-04 社会科学与社会调查

单元测验

第二章 社会科学研究的问题选择与数据获取

02-01 研究问题与研究目的

02-02 研究问题的来源

02-03 选择研究问题的依据

02-04 将研究问题操作化为研究课题

03-01 什么是研究数据

03-02 研究数据的形态

03-03 研究数据的来源

研究问题的选择

单元测验

第三章 实施方案与研究设计

04-01 什么是实施方案(1)

04-01 什么是实施方案(2)

04-02 技术方案

04-03 组织方案

04-04 管理方案

05-01 什么是研究计划书

05-02 研究问题

05-03 研究内容

05-04 操作方案

05-05 预期成果

05-06 摘要、预算、团队

单元测验

第四章 概念、变量与测量

06-01 概念的变量化(1)

06-01 概念的变量化(2)

06-02 测量的变量类型

06-03 测量工具(1)

06-03 测量工具(2)

06-04 测量的质量检验(1)

06-04 测量的质量检验(2)

单元测验

第五章 问卷调查

07-01 问卷的要素

07-02 问卷结构的设计(1)

07-02 问卷结构的设计(2)

07-03 问卷主体的设计(1)

07-03 问卷主体的设计(2)

07-03 问卷主体的设计(3)

07-04 问卷辅助内容的设计

07-05 问卷的类型

07-06 问卷调查的实施

07-07 问卷调查的管理

封面信

单元测验

第六章 抽样设计

08-01 什么是抽样

08-02 抽样的要素

08-03 抽样的逻辑(1)

08-03 抽样的逻辑(2)

08-04 概率抽样(1)

08-04 概率抽样(2)

08-04 概率抽样(3)

08-04 概率抽样(4)

08-04 概率抽样(5)

08-04 概率抽样(6)

08-04 概率抽样(7)

08-04 概率抽样(8)

08-05 非概率抽样

08-06 抽样方案

08-07 抽样实施

单元测验

第七章 访谈调查与观察调查

09-01 什么是访谈调查

09-02 结构式访谈

09-03 无结构式访谈

09-04 深度访谈

09-05 专题小组

10-01 什么是观察调查

10-02 实验室观察

10-03 参与观察与非参与观察

10-04 结构式观察与无结构式观察

单元测验

第八章 统计分析

12-01 统计分析

12-02 单变量分析

12-03 双变量分析

单元测验

第九章 社会调查与研究结果的表达

13-01 调查与研究结果的特点

13-02 调查与研究结果表达的方式

13-03 学术论文

13-04 研究报告

单元测验

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预备知识

1. 对社会学的基础知识有初步了解;

2. 掌握最基础的数理统计分析方法。

参考资料

[1] 袁方 主编,《社会研究方法教程》. 北京:北京大学出版社,2013年

[2] 李沛良 著,《社会研究的统计应用》. 北京: 社会科学文献出版社,2002年

[3] 郭志刚 主编,《社会统计分析方法》. 北京:中国人民大学出版社,2015年

[4] [美]艾尔·巴比 著,《社会研究方法基础》. 北京:华夏出版社, 2009年

[5]风笑天 著,《现代社会调查方法》.武汉:华中科技大学出版社,2014年

四川农业大学
1 位授课老师
山国艳

山国艳

副教授

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