《知识产权法》课程高效整合了知识产权法理论与实务界的优质教学资源，主要引用中南大学何炼红教授主讲的教学资源，何炼红教授、卢宏律师、陈小珍法官三位授课老师分别从基本理论、代理实务以及司法实践的多维角度，为同学们讲授著作权、专利权、商标权等知识产权法律制度的重点内容，旨在为学生构建一个基础理论——前沿动态——实务应用三位一体的知识产权法律知识体系，培养学生的自主学习能力、批判思维能力和实践应用能力。课程内容兼具理论性、实用性与趣味性，以现行知识产权法律法规和相关国际公约为依据，结合现实案例深入探讨最前沿的学术动态、实务发展及司法进程，为同学们学习知识产权法提供多维度的思考空间和全新解读视角。

1.使学生系统掌握知识产权法律知识，并能运用知识产权基本原理分析、思考和解决实际法律问题，提升个案处理能力；

2.使学生了解知识产权法学理论和实务前沿发展动态，培养学生的创新理念，激发学生继续学习的热情和潜能，为创新型国家建设培养复合型知识产权专业人才。

1.完成全部视频课程学习；（未完成的，视为旷课处理）

2.完成课程考试和平时作业；（线上作业成绩包括：考试成绩、单元测试、作业、课堂讨论等）

  《知识产权法》课程适合于对知识产权感兴趣，具有将理论知识应用于社会实践的浓厚意识，喜欢探索与思辨的各个专业领域的学生。

1.吴汉东主编：《知识产权法学》（第6版），北京大学出版社2014年版。

2.王迁主编:《知识产权法教程》（第5版），中国人民大学出版社2016年版。

3.[美] 墨杰斯：《新技术时代的知识产权法》，齐筠译，中国政法大学出版社2003年版。

4.李明德：《美国知识产权法（第二版）》，法律出版社2014年版。

5.李明德、闫文军、黄晖、郃中林：《欧盟知识产权法》，法律出版社2015年版。

6.何炼红：《工业版权研究》，中国法制出版社2007年版。

7.吴汉东：“知识产权的多元属性与研究范式”，载《中国社会科学》2011年第5期。

8.何炼红：“知识产权的重叠保护问题”，载《法学研究》2007年第3期。

9.何炼红：“网络著作人身权研究”，载《中国法学》2006年第3期。

10.何炼红：“论中国知识产权纠纷行政调解”，载《法律科学》2014年第1期。

Q :  线上、线下成绩如何构成？

A :  线上成绩主要有：视频学习、线上作业和测验、主题讨论参与度、小组展示与评论、考勤等，线下进行期末考试、考勤和课堂讨论等。具体比例将在线下课程中进行说明。

Q :  线上课程在什么时候上？

A :  线上课程安排在本学期的双周次周四9、10节，不用在教室上课，我们还将在学习通、QQ学习群等发布通知。

Q :  有疑问怎么办？

A :  自己思考，思考后还有疑问的，欢迎找老师答疑吖～

祝大家顺利完成本次课程学习，生活愉快！