学校云 建设你的专属在线教育平台
中国大学MOOC
SPOC学校专有课程
生理学
分享
spContent=《生理学》是研究机体及各组成部分正常功能活动规律的学科,是有关生命之逻辑的学问。了解您自己的生命和人体的运作方式,让您领略生命的奥秘,一起触摸生理学的前沿,助推临床能力的提升,为您解答“我是谁”的终极哲学命题!
—— 课程团队
课程概述

生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的学科,是有关生命之逻辑的学问。其任务是研究生物体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能,阐明其产生机制,以及机体应对内、外环境变化时对这些活动的调节。生理学是医学科学的重要主干基础课之一,与其他医学基础课和临床课有着密切的联系。只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律,才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律,所以生理学是我们理解疾病、防治疾病的基础。本课程内容包括绪论、细胞的基本功能、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经生理、内分泌生理、生殖生理。各部分内容均以微视频形式讲解重要的知识点,并提供习题及讨论论坛,引领您领略生命的奥秘和人体运行的机制。本课程适用于正在修读生理学课程的医学生,准备执业医师、研究生入学考试的医科学生,在职的医疗卫生工作者,以及对人体生命感兴趣的所有人士。



授课目标

掌握正常人体生命活动的基本规律,了解生理学发展动态,培养学生科学思维模式、科学态度、科学实验方法、提出问题和解决问题能力和批判性思维能力,助推医学生临床能力的提升。

成绩 要求

课程分合格证书和优秀证书两种,总评成绩60分以上为合格;85分以上为优秀。

课程大纲
预备知识

人体解剖学、组织胚胎学、生物化学。

参考资料

1.      朱大年,王庭槐主编生理学  版,北京:人民卫生出版社,2013

2.      王庭槐主编生理学(长学制规划教材),第三版,人民卫生出版社,2013

3.      罗自强等主编.  机能实验学,中南大学出版社,2008

4.      Kim E. Barrett. Ganong's Review of Medical Physiology25th EdLange Medical Publications2015