hi,小慕
生活中的微观经济学
第13次开课
开课时间: 2025年03月02日 ~ 2025年06月22日
学时安排: 4-6小时每周
当前开课已结束 已有 672 人参加
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课程评价(139)
spContent=从你每天早上醒来到晚上睡下,你的生活充满了选择,这些或大或小的选择将影响或决定你的人生。经济学将教会你如何作出选择,让你像经济学家一样思考社会、思考人生!课程以生活中的故事阐释微观经济学的基本原理,实现了“理论知识实践化、教学方法多样化、教学对象大众化、教学目标能力化”教学理念。
从你每天早上醒来到晚上睡下,你的生活充满了选择,这些或大或小的选择将影响或决定你的人生。经济学将教会你如何作出选择,让你像经济学家一样思考社会、思考人生!课程以生活中的故事阐释微观经济学的基本原理,实现了“理论知识实践化、教学方法多样化、教学对象大众化、教学目标能力化”教学理念。
—— 课程团队
课程概述

《生活中的微观经济学》这门课程是以高等院校经济、管理类专业的核心课程《微观经济学》的理论框架为基础,以经济中的个体单位如厂商、家庭和个人为研究对象,以资源的优化配置为核心问题,通过生活中的日常现象,把经济学原理融入生活实例,深入浅出的讲解微观经济学的基本概念、基本构架和分析逻辑,以培养在校学生、社会公众、经济学爱好者对现实世界经济行为与经济现象的观察和分析能力,训练经济学直觉,教授经济学思维方式,使其能够运用经济学的基本原理去观察、分析和解释现实生活中典型的经济现象和问题,并指导其在工作、学习、生活和商业活动中做出最优决策。

授课目标

1.通过对生活中的事例的介绍,让学生了解经济学看问题的视角,包括基本方法和思维方式 ;

2.了解经济学的基本原理,学会在生活中用经济学去解决和理解问题;

3.学会分析一些常见的社会经济现象和经济问题。

课程大纲

第一章 欢迎走进生活中的微观经济学

1.1 经济学从何而来?

1.2 生活中有哪些经济学问题?

1.3 我们将在该课程中学习哪些内容?

第一章单元测验

第一章课后作业

第二章 需求、供给与均衡价格

2.1 经济机器的简单构成

2.2 冰激凌的诱惑

2.3 冰激凌的价格谁决定?

2.4 生活中的价格体系

2.5 《多收了三五斗》中的经济问题

2.6 如何减少与毒品相关的犯罪

2.7 局部均衡与一般均衡

第二章单元测验

案例分析

第三章 消费者选择

3.1 效用是什么?

3.2从春晚看喜新厌旧中的经济学原理

3.3 消费的最优组合,你选对了吗?

3.4 你在购买中感到快乐了吗?

3.5 你的消费升级了吗

3.6 商品价格变化是如何影响你的消费决策的呢

案例分析

第三章单元测验

第四章 企业的生产和成本

4.1 由《大江大河》看企业组织

4.2 蛋糕店老板的生产决策

4.3 总理致歉为哪般——边际技术替代率递减规律

4.4 企业是大了好,还是小了好?

4.5 从两代人的买菜观看机会成本

4.6 是创业好,还是就业好——经济成本和会计成本

4.7 是否要抛售股票?

4.8 从企业确定生产水平看:如何确定最佳产量?

4.9 30元一杯的茶饮到底贵不贵?

案例分析

第四章单元测试

第五章 完全竞争市场

5.1 企业如何实现利润最大化

5.2 生意冷清的餐馆为什么不关门?

5.3 店铺不断转换门头为哪般?

第五章单元测验

案例分析

第六章 不完全竞争市场

6.1 中国烟草到底有多赚钱?

6.2 肯德基连锁店的折扣券

6.3 一个最需要打广告的市场

6.4 寡头公司的搏斗

第六章单元测验

案例分析

第七章 生产要素市场和收入分配

7.1 收入分化的原因

7.2 厂商怎样确定它的要素需求量?

7.3 提高工资水平劳动供给一定会增加吗?

7.4 工资和地租分别是怎样决定的?

7.5 月工资4000和8000的工作,你会选哪个?

7.6 月嫂的工资

第七章案例分析

第七章单元测验

第八章 市场失灵和微观经济政策

8.1 市场完美吗?

8.2 垄断会带来什么?

8.3 公共物品该由谁来提供?

8.4 我们的行为怎么影响别人的生活?

8.5 信息社会你了解信息吗?

第八章单元测验

案例分析

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参考资料

1.西方经济学编写组,西方经济学(上册),高等教育出版社,2019年第二版;

2.杨玉敬等 ,生活中的微观经济学案例教程 ,机械工业出版社,2022年版 ;

3.(美)曼昆,经济学原理(第8版),北京大学出版社,2020年版;

4.(美)史蒂芬·列维特,史蒂芬·都伯纳,魔鬼经济学,广东经济出版社,2006年版;

5.陈泰先,生活中的经济学,中国纺织出版社,2010年版。

常见问题


1、各学习板块的功能分别是什么?

(1)公告:该板块将会发布本课程相关的通知,方便同学们及时了解与本课程相关的动态。

(2)评分标准:该板块介绍了期末最终成绩的分数构成情况,以及各个内容的分数占比详细介绍。

(3)课件:该板块会发布教学视频、课件、测试、作业以及相关阅读资料用于大家学习。

(4)测验与作业:通过该板块可以直接进行测验与作业,同时还可以知道测验、作业、互评以及成绩公布的时间设置。

(5)考试:该板块用于发布期中、期末考试内容。

(6)讨论区:该板块供同学们就课程问题进行交流学习。

2、可以使用手机学习吗?

    目前可以通过手机App观看课程视频、阅读文档、参与测验、作业、讨论、随堂测验等,但视频中的驻点提问、视频外加字幕等,在手机端无法正常显示。由于作业需要手动填写内容,且手机端无法暂存,为保证作业能够顺利提交,建议作业的相关操作在网页端通过电脑进行参与。

3、什么是作业互评?

与测验不同,全部或部分课程作业将通过同伴互评产生成绩。同伴互评需要你去评价同课程同学的作业(你的作业也会被他人评价)。这一过程能保证你在课程人数较多的情况下仍能得到及时的个人化的评价反馈,同时你也有机会观摩其它学员的作业,取长补短。互评只有在提交截止时间过后才可以开始。因此,即使你提前上交了作业,也必须等待提交截止才能进行同伴互评。在这一阶段,你需要评价一定数量来自同伴的作业,未参与或为完成互评都会扣除相应的分数。

平顶山学院
6 位授课老师
李朝贤

李朝贤

副教授

杨玉敬

杨玉敬

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梁丹丹

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