社区体育导论课程分为四个模块。第一模块：为社区体育宏观理论部分,包括社区基本理论、社区发展与社区建设、社区体育基本理论。第二模块：为不同地域社区体育发展的微观情况，包括城市社区体育、村镇社区体育、国外社区体育介绍。第三模块：为社区体育工作的过程管理部分，包括社区体育工作的组织建设与发展、基本工作、活动的组织与管理、场地设施等；第四模块：实地调研以及社区体育活动方案设计。

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

1.通过本课程学习，使学生全面、系统的掌握社区体育相关的基本理论与基本知识，通过社会实践，使学生掌握社区体育工作的基本方法。【支撑毕业要求：学科素养】

2.通过相关案例分析、社区体育实践活动等，使学生熟悉社区体育的组织、策划和管理等相关流程和知识。提高学生认知水平，培养学生与人沟通的能力。【支撑毕业要求：学科素养】

3.通过课程学习，引导学生专注社区体育的发展，认识到社区体育是社会体育的基石。认同社会主义核心价值观，全面提升规则意识、敬业精神、团队合作、竞争精神、吃苦耐劳等优秀品质。【支撑毕业要求：综合育人】

先修课程有：

            体育学概论       体育社会学       社会体育导论

一、建议选用教材

王凯珍 汪流《社区体育》（第二版）.北京：高等教育出版社，2018.

钱文军《城市社区体育研究》.西安：西北大学出版社，2006.

二、主要参考书目

[1]徐宏等.社区体育指导.北京：北京师范大学出版社，2009.

[2]李相如等.社区体育指导.桂林：广西师范大学出版社，2006.

[3]上海市体育局.社区体育指导员培训辅助教材.上海：复旦大学出版社，2005.

[4]夏建中.社区工作.北京：中国人民大学出版社，2005年.

[5]于显洋.社区概论.北京：中国人民大学出版社，2006年.

三、其它课程资源

（推荐的相关教学网站、教学平台、网络课程和专业文献网站等。）