基于TED大会上来自各国思想领袖与实干家的真实演讲，主题涉及科技探索、人生思考、风土人情、生活常识等社会各个层面，有效提高学员英语视听说学习内需力。
　　原汁原味的视听材料、规范的语言、针对语言技能的系统讲解（听力策略、语音/朗读规则、功能表达、演讲技巧、沟通策略），有助于提升学员的英语听说水平。
　　本土化关联的内容能培养学习者用英语讲好中国故事的能力。
　　视听素材的可视、可听和可说性有效激发学习者英语学习的积极性，增强沟通、思辨、创新与合作的21世纪核心技能。 

课程旨在提高学习者的听说基本技能，有效提高他们在学习、生活和工作中用英语进行沟通、交流的能力，全面提升英语应用能力。

知识目标

· 扩展相关话题涉及的重要词汇和搭配；

· 掌握11个基本听力策略

· 掌握12个基本语音/朗读规则

· 通过复习基本语法掌握12组功能表达方式

· 掌握12个基本演讲技巧

· 掌握12个基本沟通策略

能力素养目标

· 提高学习者的自主学习能力

· 增强学习者沟通、思辨、创新与合作能力

· 增强学习者的文化自信，提高用英语讲好中国故事的能力

本课程成绩总分为100分，由以下3部分构成：

1. 单元测试占40%:  要求完成12个单元测试（每个单元测试包括2部分内容）。

2. 课堂讨论占20%：要求朗读1篇短文并简单回答与之相关的2个问题，并对至少1位学员的第2个问题答案进行简单回应，共12次讨论，要求至少回应6次。

（单元测试及讨论完成时间具体见截止时间。） 

3. 期末考试占40%：包括客观题和主观题2部分。通常在课程最后一周进行，具体见通知公告。

成绩说明：总分60-84为合格，85分及以上为优秀。

高中及以上英语基础，具有基本的英语视听说能力。

1. 《大学体验英语（第四版）听说教程1教学参考书》李霄翔、陈向京， 高等教育出版社，2019.6

2. Keynote 1 David Bohlke, National Geographic Learning & Cengage Learning 2017

3. Keynote 1(Teacher’s Edition) Colleen Sheils, National Geographic Learning & Cengage Learning, 2017

4. Keynote 1 (Workbook) Ben Cevik, National Geographic Learning & Cengage Learning, 2017

5. Language Teaching Methodology: A Textbook for Teachers David Nunan, Prentice Hall International English Language Teaching, 1991

6. A Framework for Task-Based Learning Jane Willis, Addison Wesley Longman Limited, 1996

7. Task-based Language Teaching David Nunan, Cambridge University Press, 2004

8. Planning and Task Performance in a Second Language Edited by Rod Ellis, John Benjamins Publishing Company, 2005.

9. Doing Task-based Teaching Dave Willis & Jane Willis, Oxford University Press 2007

10. https://ngl.cengage.com/keynote

11. https://www.ted.com/

12. https://eltngl.com/assets/html/ted/

Q :  课程中的TED演讲视频和我在网络上找到的TED视频有什么区别呢？

A :  课程针对我国英语学习者的社会生活和知识结构特点精选了具有较强知识性、趣味性且短小精悍的TED演讲素材，更适合循序渐进的语言学习。

Q :  我在网络上看过TED演讲，感觉很难啊，我能参加学习吗？

A :  高中及以上英语水平的学习者都可以选课。为了降低难度，我们把一整段TED演讲切分成2-4个碎片，TED Talk 的词汇PPT讲解也能帮助学习者充分理解视频内容，促进模仿和应用效能。

Q :  课程除了TED视频外还有其他素材吗？

A :  教材上还有听力和文字素材，而且多为真实人物在真实地点应对真实问题的经历。课程的Supporting & Extension Learning material 里面还有TED词汇讲解和与TED话题相关的阅读素材。

Q :  学习课程一定要买配套教材吗？

A :  因为课堂时间有限，我们无法涵盖所有视听和文字素材。使用配套教材更有助于课程学习。教材中每段音视频前面都有二维码，学习者扫码即可学习。教材是《大学体验英语（第四版）听说教程1》，高等教育出版社2018年3月出版。

Q :  开展互评时，有学习者乱评怎么办？

A :  仅期末考试主观题需要互评。我们会随题目公布明确的评价标准和计分规则。假如还出现乱评，可以随时向课程组老师投诉，我们会把关的。