《语言与生活》课程开课时间拟定于2020年2月24日至2020年6月30日,共6周学习时间,第6周开始测试。每周学习视频2-3个,每个视频5-10分钟左右。本课程2学分,每周六零点发布课程,每周仅需20分钟左右观看视频。
日常言语交流中我们如何生成话语,又如何理解他人话语呢?哪些社会因素影响言语交际?意义又如何得以在跨文化交际与翻译中传达?本课程将尝试从语用学角度拨开冰山一角。其特色体现在:(1)日常语言语料的运用;(2)实践-理论-实践的教学环节设计;(3)学习过程中研究性与实践性并重。
实际上,对以上问题的回答涉及语言与生活的方方面面,构成了语言学分支学科语用学的主要内容。语用学,简言之,即语言使用的学问,它研究语境中的语言使用,探索话语的生成与理解。比如说话时你如何组织语言?又是什么影响你的组织?听到一句话时,你如何理解?又为何那样理解?这些只是语用学回答的部分问题。本课程涵盖语用学学科核心话题,包括言语行为、会话含意、指示语、礼貌与面子、预设、会话分析、跨文化语用学、语用与翻译等。
本课程开课后7周完成学习内容,第7-10周考试。每周学习内容如下:
第1-2周 | 第2-3周 | 第3-4周 | 第4-5周 | 第5-6周 | 第6-7周 | 第8-10周 |
1-3 单元 | 4-6 单元 | 7-8 单元 | 9-10 单元 | 11-12 单元 | 13-15 单元 | 考试 |
本课程从语言使用的“人性化”特点切入,培养学生在日常语言生活中观察语言事实、分析语言现象并对现象进行一定程度的解释的能力,进而使得学生懂得语境对于语言生产与理解的重要性,从而提高学生语用意识和跨文化交际能力。本课程的学习将对口语和书面语沟通、广告文本设计、新闻传播、商务谈判等领域具有一定的启示。
大学各专业一年级(含一年级)及以上学生,以及具有一定英语基础的社会从业人员。
1.教材
陈新仁.新编语用学教程(英文版)[M].北京:外语教学与研究出版社,2009.
2.主要参考书目
[1] Blum-Kulka, House and Kaspe. Cross-cultural Pragmatics[M]. Norwood, NJ: Ablex , 1989.
[2] Grundy, P. Doing Pragmatics [M]. Edward Arnold, 1995.
[3] Kasper, G. , Blum-Kulka. Interlanguage Pragmatics [M]. Oxford: Oxford University Press, 1993.
[4]陈新仁等.语用学与外语教学[M].北京:外语教学与研究出版社,2013.
[5]陈新仁等.礼貌理论与外语学习[M].北京: 外语教学与研究出版社,2013.
[6]何自然、冉永平. 新编语用学概论[M].北京:北京大学出版社, 2010.
[7]姜望琪. 当代语言学.[M].北京:北京大学出版社, 2003
Q本校学生选了这门慕课加什么学分?是属于任选课的还是必修或者选修的?
A : 本课是英语专业学生的选修课补充内容,还必须参加线下学生分组PPT展示理论理解与实证和课程论文考试。