本课程总体目标是通过理实一体的讲解方式，帮助学生掌握纯电动汽车及高压安全概述，主要包含纯电动汽车概述、高压安全防护、高压绝缘检测原理与认知；动力蓄电池系统，主要包含动力蓄电池概述、动力蓄电池结构组成、动力蓄电池管理系统（BMS）以及动力电池的拆装检测；充电系统，主要包含快速充电系统、慢速充电系统等等；驱动电机系统，主要包含驱动电机概述、驱动电机结构与原理、电机控制器构成与功能、驱动电机冷却系统以及驱动电机的拆装与检测等；电动辅助系统，主要包含电动助力转向系统、电动制动系统、空调系统；总线系统结构与原理，主要包含车载总线系统基础知识、CAN总线系统结构与原理；电动汽车基础设施，主要包含家庭充电设施、公共充电设施、动力蓄电池更换站。课程以理论讲授和实物操作相互结合，集中讲授与学生分组学习交替进行。通过本课程的学习，学生能够掌握纯电动汽车结构与原理的主要内容，并且学会使用通用工具、专用工具、设备和相关资料等进行规范作业。同时，培养学生生产安全、环保、效率、7S要求、团队协作等意识和素养。

1、知识目标

（1）掌握纯电动汽车的结构、高压安全防护、高压绝缘检测等电动汽车的基本原理；

（2）掌握动力蓄电池分类、动力蓄电池结构组成及工作原理、动力蓄电池管理系统（BMS）等动力蓄电池系统；

（3）能描述快速充电系统、慢速充电系统结构与工作原理；

（4）掌握驱动电机分类与特点、驱动电机结构与原理、电机控制器构成与功能、驱动电机冷却系统等等驱动电机系统；

（5）了解电动助力转向系统、电动制动系统、空调系统等电动辅助系统的结构与工作原理；

（6）能够描述车载总线系统基础知识、CAN总线、LIN总线等总线系统结构与原理。

2、能力目标

（1）能够自主制定工作计划； 

（2）具备正确使用高压防护工具、高压检测设备，严格准确地按照安全操作流程进行电动汽车断电操作；

（3）能对典型的纯电动汽车基本故障进行检测与维修；

（4）能通过各种媒体查找资源，具备较强的信息检索能力；

（5）能进行自主学习，掌握新知识、新技能。 

3、素养目标

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，运用可以培养大学生思想理念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材和内容与课程教学相结合，全面提高大学生明辨是非的能力，教育引导学生德才兼备、全面发展。

（1）具有良好的职业素质和团队协作精神；

（2）具有安全、环保和社会责任意识；

（3）具有组织协调能力和执行计划能力； 

（4）具有较强的沟通能力、分析问题和解决问题能力；

（5）具有较强的自我控制、自我管理的能力；

（6）具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神。

《纯电动汽车结构与检修》前导课程为《新能源汽车概论》、《汽车电工电子技术》等，宜在学习前导课程后学习本课程。

本课程选用“十三五”国家职业教育、“互联网+”创新教材为主教材，该教材为理论实训一体化教材，包括理论知识和实训工单两部分。每个实训工单以接收工作任务、信息收集、制订计划、计划实施、质量检查、评价反馈为主线，结合理论知识内容进行实践操作，贴合理实一体化教学模式需求。杨效军主编，机械工业出版社，2018年出版。

Q :   学习本门课程需要具备的知识？

A :  汽车电工电子技术知识、基本的物理学知识、新能源汽车基础知识等。

Q :      本门课程难学吗？

A : 一点也不难学，关键在于理解。我们已经去繁就简，将复杂问题简单化，每节课时所讲内容都通俗易懂。

Q :  课程老师联系方式？

A : 王老师E-mail:wxcg@jssc.edu.cn