毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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课程评价
spContent=通过课程学习,新时代大学生要不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主,义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。本课程以高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2023年版) 》为基础框架,旨在多层次、多角度地帮助学生系统认识、理解和掌握中国特色社会主义理论成果,更加深刻地认识中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革和发展的历史进程,更加透彻地理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线和基本方略,树立对中国共产党领导下的新时代中国特色社会主义的坚定信念,自觉用中国化的马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践,争做新时代能担当民族复兴大任的时代新人。
—— 课程团队
课程概述

       《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称概论课)是高校思想政治理论课的核心课程,一般开设于大学一年级第二学期,是面向全体大学生开设的一门公共必修课程,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。通过本课程的学习,学生应获得如下的学习成果:

      1.理论目标:正确理解和把握马克思主义中国化的历史进程,对马克思主义中国化的理论成果有更加准确的把握;深刻认识和理解解放思想、实事求是、与时俱进的极端重要性,对中国共产党领导中国人民进行革命、改革和建设的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识,坚定走中国特色社会主义道路的理论自信、制度自信、道路自信和文化自信,不断增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。

      2.实践目标:系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和基本观点,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使他们坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,努力培养德智体美劳全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,积极投身中国特色社会主义建设的伟大实践,自觉用发展着的马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践。  

  本课程除运用线下传统教学手段讲授外,还充分运用现代化信息技术手段,打造了“立体化”的教学平台,为学生提供交互式的学习环境,使课程内容和形式完美统一。

授课目标

1. 知识目标:

(1)了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论。

(2)对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就,有更加深刻的认识。

2.能力目标:

(1)能用党的实事求是思想路线培养规则意识和创新能力。

(2)能正确解释为何要选择和怎样走中国特色的革命道路、改造道路和现代化道路。

(3)能用党的创新理论分析改革开放进程中出现的问题和矛盾,并提出相应的对策和建议。

(4)能以爱国主义热情思索祖国统一问题和以世界眼光理性面对中国和平崛起的国际环境。

3.素质目标:

(1)培养学生的政治鉴别能力。

(2)培养学生的调查研究能力。

(3)培养学生的自主学习能力和创新变革能力。

(4)培养学生的团队协作意识和民主法制意识。

课程大纲
预备知识
  1. 接受过中学阶段系统的思想政治教育;

  2. 具备一定的马克思主义理论知识;

  3. 具有一定的中国近现代史常识。

证书要求

本课程成绩为百分制,总分为100分。

1.单元测验占总评成绩的40%,学生在单元学习完成之后需在规定的时间内完成测试;

2.单元作业占总评成绩的10%,学生在单元学习完成之后需在规定的时间内完成作业;

3.参与论坛讨论及活跃度,占总评成绩的10%,学生可以选择自己感兴趣的讨论话题进行回帖参与讨论,以参与的活跃度为评分标准;

4.期末考试占总评成绩的40%。

参考资料

(1)书籍

《毛泽东选集》《邓小平文选》《江泽民文选》《科学发展观读本》《习近平谈治国理政》《理论热点面对面》系列读物等;

(2)视频

《建党伟业》《建国大业》《走近毛泽东》《八月一日》《小平,您好》《复兴之路》《走向和谐》《廉政中国》《辉煌中国》等。

(3)网络资源

高等教育出版社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络学习平台:https://4a.hep.com.cn

中央电视台:https://cctv.cntv.cn/

新华网:https://www.news.cn/

中国共产党新闻网:https://cpc.people.com.cn/ 

人民网:https://www.people.com.cn/

江苏省高校思政网:https://jssz.jsjyt.edu.cn/