网络管理与安全技术
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课程评价
spContent=随着当今社会信息技术的快速发展,特别是云计算、物联网、大数据和人工智能等热点领域的发展,信息已经成为目前非常重要的战略资源,因此在网络中各类信息数据的安全便显得尤为重要。习近平总书记指出“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。”网络安全事关国家安全与社会稳定,必须采取有效措施来保障我国的网络信息安全。从2017年6月1日起我国开始施行《中华人民共和国网络安全法》,此举显示了党和国家对网络安全问题的高度重视,是我国网络安全法治建设的一个重大战略契机。因此本课程的学习对于计算机网络技术和信息安全技术等相关专业的学生来说具有重要意义。
—— 课程团队
课程概述

        《网络管理与安全技术》课程是面向计算机网络技术专业学生开设的一门专业核心课程,是以《计算机网络基础》、《路由交换技术》和《网络互联技术》等课程为基础,以网络安全管理岗位的安全规划及安全运维技术实施的职业能力培养为目标,以能力为本位,以职业实践为主线,以项目为主体的模块化专业体系,让学生在学习具体案例、任务和项目的过程中,熟悉相关理论知识,掌握计算机网络安全管理技能;同时对接1+X网络安全运维职业技能等级证书和信息安全等级保护测评知识的相关内容,其中包括网络安全法律法规、操作系统的安全配置和网络设备的安全管理等,使教学内容与职业标准相融合。

授课目标

       本课程理论联系实际,结合高职院校学生的特点,以网络安全管理岗位的安全规划及安全运维技术实施的职业能力培养为目标,将项目任务细化,落实到知识点和技能点,立足知识点和技能点构建"碎片化"的教学资料。针对网络安全行业不同专业工种,开发对应的技能知识学习标准和工种包及教学包,依托长三角和区域优势,积极扩大、强化校企合作的广度和深度,引入更多的企业案例,具体授课目标包括:

        1. 知识目标

        通过学习使学生了解国家网络安全法、网络安全的基础知识,一般网络安全威胁、网络攻击的理论知识,掌握网络设备、局域网、操作系统等安全配置,同时掌握常见网络安全技术的应用和网络攻防知识技能。

        2. 能力目标

    (1)能发现物理环境、网络设备、主机服务器操作系统、数据库系统、应用系统、安全管理制度与国家有关等级保护制度标准要求之间的差距;

    (2)能够遵循等保合规性要求进行安全加固;

    (3)能够熟练使用网络安全设备和渗透测试工具;

    (4)掌握渗透测试方法,准确发现安全弱点和隐患,并能够针对问题提出解决方案。

        3. 素质目标

    (1)培养学生树立正确的网络道德观、人生观、世界观和价值观;

    (2)培养学生增强网络安全意识和辨别是非的能力;

    (3)培养学生崇德向善、诚实守信和热爱劳动的职业道德;

    (4)培养学生协同合作的团队精神和良好的组织纪律性;

    (5)培养学生爱岗敬业和精益求精的工匠精神。


课程大纲
预备知识

    在学习本课程前,需要的预备知识包括:

    1. 熟悉计算机系统的基础知识; 

    2. 熟悉网络操作系统的基础知识; 

    3. 熟悉数据通信的基础知识; 

    4. 熟悉系统安全和数据安全的基础知识; 

    5. 掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理;

    6. 掌握路由器和交换机等常见网络设备的配置;

    7. 掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议与安全系统。


 



参考资料

    1.《网络安全与防护》                           迟恩宇    高等教育出版社 

    2.《网络安全管理及实用技术》            贾铁军    机械工业出版社

    3.《网络安全管理》                              刘运席    电子工业出版社

    4.《网络安全管理技术项目化教程》    丁喜纲    北京大学出版社