SPOC学校专有课程
计量经济学(高一博)
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spContent=《计量经济学》作为全国高等院校财经类专业的必修课程,是对经管类本科生进行实证研究训练的第一门课程;而在大数据的时代下,《计量经济学》课程也能为学生锤炼其数据分析能力打下良好基础。我们本着“重思想、重方法、重应用”的教学指导原则,讲授属于本科《计量经济学》水平的九大内容。
—— 课程团队
课程概述

  本课程将结合运用启发式教学法、研讨式教学法及案例教学法等多种教学手段教学,其目的是通过建立经济计量模型来研究经济变量之间内在的数量规律。通过本课程的学习,要求学生牢固掌握经济学、金融学的基本知识、理论和技能,了解行业前沿和发展,熟悉金融活动的基本流程和金融企业的基本业务,掌握计量经济学的基本原理和方法,培养实证分析与量化分析的思维能力。


授课目标

  本课程本着“重思想、重方法、重应用”的原则,致力于通过科学讲授让学生做到:1、掌握计量经济学的基本概念、基本理论和基本方法。2、能够逻辑清晰地运用计量经济学理论评价他人撰写的实证论文,并进行修改和完善。3、能熟练运用相关的计量经济学与统计学软件,对现实的经济和管理问题进行模型求解并能解释相关输出结果的经济学含义与统计学含义。4 具有从事创新性研究的初步能力,能够撰写并发表有一定质量的毕业论文和学术论文。

成绩要求

考核类型:考查

考核方式:每人提交一篇3000字课程论文

课程考核成绩由两部分构成:平时成绩(50%)和期末成绩50%);

平时成绩=课堂表现(10%)+ 作业(35%)+ 考勤成绩(5%)。


课程大纲
预备知识

经济学、高等数学、线性代数、概率与数理统计。

参考资料

主要参考教材:庞皓主编,《计量经济学 (第四版)》,科学出版社,2019年1月;

辅助参考教材:Damodar N.Gujarati著,费剑平译,《计量经济学基础 (第五版)》,中国人民大学出版社,2011年6月;

                         詹姆斯 H.斯托克,马克 M.沃森著,《计量经济学(第3版)》,机械工业出版社,2018年1月;