科学高效地管理医院，需要掌握医院管理的客观规律，对医院各项工作进行统筹、协调，实现医院战略目标。

医院管理学是一门应用科学，也是一门边缘学科。它与医学科学、社会科学、管理学都有联系，但管理学基本上属于社会科学。医院管理学是管理学的一个分支学科，是研究医院管理现象及其发展规律的科学，其目的是要提高医院工作效率和效果。医院管理学，是研究医院管理现象及其规律的科学。

本课程将医院系统的管理现象和规律作为主要研究对象；同时也研究医院系统在社会大系统中的地位、功能和制约条件。

本课程作为一门应用科学，能够切实为医院管理者在管理医院实践过程中提供理论指导，是卫生管理专业学生与医院管理实践者，以及与医药卫生行业相关专业人才，都需要重点掌握的一门专业课程。 

随着健康中国建设和深化医改的深入实施，我国对医药卫生管理人才的需求不断增加，也对卫生管理人才能力的培养提出专业化、职业化要求。面对变化着的医院内外环境，医院管理的理论与方法也须与时俱进。通过本课程学习，同学们会掌握医院治理、医院战略管理、医院品牌与运营管理、医疗管理、护理管理、医院质量管理、医疗安全管理、医院应急管理、医院信息管理、医联体管理、医院绩效管理、医院评审、卫生技术评估、医院文化管理等相关内容。

本课程的特色和亮点在于教师团队精良，长期从事医院管理教学科研，具有扎实的理论基础与丰富的医院管理实践经验，为本课程提供了丰富的医院管理素材，帮助大家更好地掌握与理解医院管理理论，并能够灵活地运用于医院管理实践之中。

以创建“新文科”“一流专业”“重点学科”“精品课程”为契机，授课目标是满足国家和地方经济社会发展对高素质卫生事业管理人才的需要。

通过此课程学习，能够使学习者提升自己的医院管理技能，既能够拥有团队协作能力，又能够进行独立思考；能够顺利、高效地完成课程作业，并培养学习者的创新精神，为其开展大学生创新创业项目和相关科研项目奠定扎实的卫生事业管理专业基础。

医学基础知识。

掌握管理学的产生与发展，理解管理的内涵、本质和原理，熟悉管理工作的主要内容，了解管理学的经典理论。

掌握卫生事业、卫生事业管理的概念，我国卫生事业的性质；了解卫生管理学研究的主要内容，卫生管理学发展史，卫生管理学研究的主要方法，卫生事业面临的问题。

熟悉卫生人力规划的概念、卫生人力规划的步骤、卫生人力需求量预测的方法。了解我国卫生人力资源的现状，了解我国卫生人力资源的管理的现状，了解我国卫生人力资源改革的主要政策。

掌握卫生政策、中国新时期卫生方针的主要内容；熟悉卫生改革的主要内容；了解我国卫生方针政策的演变过程。

[1]钱东福，鲁翔.医院管理理论与案例.北京：科学出版社，2019.

[2]赵金红.我国公立医院集体领导力评价指标体系构建及应用研究[D].北京协和医学院,2024.

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[25]《关于印发公立医院全面预算管理制度实施办法的通知》（国卫财务发〔2020〕30 号）.

[26]《关于加强公立医院运营管理的指导意见》（国卫财务发〔2020〕27号）.

[27]《国务院办公厅关于建立现代医院管理制度的指导意见》（国办发〔2017〕67号）.

[28]《国务院办公厅关于进一步深化基本医疗保险支付方式改革的指导意见》（国办发 〔2017〕 55号）.

[29]国家医疗保障局《关于印发疾病诊断相关分组（DRG）付费国家试点技术规范和分组方案的通知》（医保办发 〔2019〕 36号）.

[30]《国家卫生健康委关于印发三级医院评审标准（2020年版）的通知》(国卫医发〔2020〕26号).

[31]《国家三级公立医院绩效考核操作手册（2022版）》.

[32]国家卫生计生委办公厅《关于印发三级综合医院医疗服务能力指南（2016年版）的通知》（国卫办医函〔2016〕936号）.

[33]《卫生部办公厅关于印发<三级综合医院医疗质量管理与控制指标（2011 年版）>的通知》（卫办医政函〔2011〕54 号）.

[34]国家卫健委医政医管局.关于印发公立医院高质量发展评价指标（试行）的通知[OL].2022.

[35]《国家医学中心管理办法（试行）》和《国家区域医疗中心管理办法（试行）》政策解读.https://www.nhc.gov.cn/yzygj/ylyxjg/202212/076b86b2266247c6967ad139f5d5a2da.shtml.[OL].2022.