hi,小慕
中国民族音乐
第5次开课
开课时间: 2021年02月22日 ~ 2021年07月02日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 813 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(65)
spContent=亲爱的同学你好,欢迎点击《中国民族音乐》在线课程。若你对中国民族音乐感兴趣,可观看该课程对中国民族音乐有个基本的了解。若你已初步了解过中国民族音乐,通过该课程你还可以深入的把握中国民族音乐的整体面貌。这门课,不但适合从未接触过中国民族音乐的同学,也适合想要提高民族音乐知识的同学。
亲爱的同学你好,欢迎点击《中国民族音乐》在线课程。若你对中国民族音乐感兴趣,可观看该课程对中国民族音乐有个基本的了解。若你已初步了解过中国民族音乐,通过该课程你还可以深入的把握中国民族音乐的整体面貌。这门课,不但适合从未接触过中国民族音乐的同学,也适合想要提高民族音乐知识的同学。
—— 课程团队
课程概述

本课程涉及民间歌曲、民族乐器、曲艺音乐、戏曲音乐以及少数民族音乐等几个专题。在每个专题之下还有具体的细目之分。针对中国民族音乐的主要乐种、类型、风格、特点等展开系统、全面的讲授,教学内容较为丰富、详尽,基本囊括了关涉中国民族音乐的全部内容。授课过程中教师图文并茂的讲解以及视听材料的结合赏析,使得学习者在在学习本课程的过程中能够多维度、多途径的全面了解中国民族音乐整体面貌。学习者可以通过观看该课程的视频,系统、全面的认识中国民族音乐的整体面貌,并对不同类型、不同风格的民族音乐有个全面的把握。

授课目标

通过该课程的学习,可以基本掌握中国民族音乐的大致内容,包括中国民歌的不同类型、风格特点;不同民族乐器的形制、演奏方式以及代表乐曲;各个地方风格独特、韵味别致的曲艺音乐和戏曲音乐。由此,对民族音乐有整体的认识和把握。

课程大纲

第一讲   绪论

1.中国民族音乐概览

2.中国民族音乐的起源

第二讲   民间歌曲

3.小调

1.劳动号子

2.山歌

4.民歌演唱示范与教学——《茉莉花》

“民间歌曲”章节单元测验

第三讲   民族乐器

3.弹拨乐器、打击乐器

2. 拉弦乐器

1.吹奏乐器

“民族乐器”单元测验

第四讲   曲艺音乐

4.少数民族曲种

1.鼓词、弹词

2.道情、牌子曲、琴书

3.杂曲

“曲艺音乐”单元测验

第五讲    戏曲音乐

2.四大声腔

3.地方戏曲

1.概述

“戏曲音乐”单元测验

第六讲   少数民族音乐

少数民族音乐

预备知识

无门槛,零基础。

只要你对民族音乐感兴趣,都可以进行学习。


参考资料

1.伍国栋编著《中国民族音乐》(南京:南京师范大学出版社,2010.02)

2.王耀华主编《中国民族音乐》(上海:上海音乐出版社,2008.08)

3.袁静芳主编《中国传统音乐概论》(上海:上海音乐出版社,2000.10)

4.蒲亨强编著《中国音乐通论》(南京:南京大学出版社,2005.10)

5.江明惇著《中国民间音乐概论》(上海:上海音乐出版社,2016.06)

6.杜亚雄编著《中国少数民族音乐概论》(上海:上海音乐出版社,2002.05)

常见问题

问:什么是中国民族音乐?

答:概括来说,中国民族音乐就是是祖祖辈辈生活在中国这片土地上的各民族,从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色并能体现民族文化和民族精神的音乐。

 

问:中国民族音乐包括哪些内容?

答:中国民族音乐大致包括民间歌曲和歌舞音乐、民族器乐、曲艺音乐、戏曲音乐等等。

 

问:为什么要学习中国民族音乐?

答:中国是一个多民族的国家,不同地区、不同民族都有自身独特的音乐,因此中国的民族音乐内容丰富,形式多样,并有着深厚的文化底蕴,是世界上非常具有特色的一种艺术形式。我们每一个中国人都应该了解本国、本民族的音乐。

 

 

问:如何更好的学习中国民族音乐?

答:中华民族在几千年的文明进程中,创造了大量优秀的民族音乐文化,形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系,这一体系在世界音乐中也占有重要的地位。我们要认识中国民族音乐,不能仅仅会唱几首民歌,听几段乐曲,还必须从民族的、历史的、地域的角度去认识中国民族音乐、了解中国民族音乐,从而真正理解中国民族音乐的内涵,了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。

南京晓庄学院
6 位授课老师
王洁

王洁

副教授

于晓晶

于晓晶

副教授

刘慧

刘慧

副研究馆员

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