参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，根据我校中药学类专业人才培养方案，《有机化学》分成Ⅰ、Ⅱ两部分完成，分别在第2、3学期开设。《有机化学 Ⅱ 》对《有机化学Ⅰ》所学的基础理论知识、基本概念、立体化学知识等进行进一步的深入探讨学习，主要介绍了醇酚醚、醛酮、羧酸和取代羧酸、羧酸衍生物、碳负离子的反应、糖类化合物、含氮有机化合物、杂环化合物、萜类和甾体化合物。

在有机化学课程学习中，要注重科学性、系统性，重点突出、难点讲透，前后联系、启发诱导，引导学生发现、了解有机化学的学科特点和其内在的逻辑关系，培养学生树立科学的自然观，掌握正确的方法论，激发学生对有机化学世界的探索兴趣和实践愿望；要注意贯彻辩证唯物主义观点和理论联系实际的原则，运用启发式、直观教学、翻转课堂等方法，在充分理解、归纳、掌握知识的基础之上，培养学生批判性思维的习惯，让学生自己逐步形成和具备在现实世界中发现、分析和解决问题的综合能力；突出专业特色，紧密结合中医药方面的实际事例进行讲授，并能针对性地反映有机化学的现代发展和最新成果，在学习中帮助学生提高专业学习的自信、兴趣和自觉性；结合研究型教学、自主性学习，培养学生科学精神和创新思维。

1、邢其毅等编.《基础有机化学》(第四版,上下册).北京:高等教育出版社,2017

2、L. G. Wade, Jr.《Origanic Chemstry》(8th ed.). 2013