hi,小慕
高分子:产品设计新灵感
第8次开课
开课时间: 2023年10月09日 ~ 2023年12月18日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 362 人参加
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课程详情
课程评价(1)
spContent=材料是物质、设计是意念、制造是途径,应用是目的。更轻、更韧、功能更多样化的新型高分子材料的出现,使得设计者从传统材料的束缚中解放出来。一群材料学和工业设计学的专家在这儿跨专业合作,致力为材料行业和设计师之间架起良好的沟通桥梁。
材料是物质、设计是意念、制造是途径,应用是目的。更轻、更韧、功能更多样化的新型高分子材料的出现,使得设计者从传统材料的束缚中解放出来。一群材料学和工业设计学的专家在这儿跨专业合作,致力为材料行业和设计师之间架起良好的沟通桥梁。
—— 课程团队
课程概述

   

高分子材料已经成为作为新材料的主力军,体积用量已经超过材料总量的60%对于现代工程研究人员而言,更轻、更韧、功能更多样化的新型材料的出现,使得设计者能从传统材料的选择和制造的束缚中解放出来,给产品设计提供新的条件,给设计的飞跃式发展带来新的可能,从而产生新的设计风格、新的产品结构和新的功能。

本课程是首批国家级线上线下混合式一流课程,属于自然科学类通识教育课程,目的是打破学科限制,从设计者的角度为现代工程设计人员介绍高分子材料的品种与性能,课程重视产品工业设计中高分子材料的性能选用与设计实例,为各专业学生提供产品设计中运用高分子材料的知识基础和创新能力。


授课目标

学习后具备:

1) 设计/开发解决方案:在各类工程设计中引入高分子材料概念,具备解决产品设计问题的创新能力;

2) 工程与社会:熟悉相关行业标准、知识产权、政策和法律法规,能够分析和评价高分子材料工程实践活动对社会、健康、安全、法律及文化的影响,并理解应承担的责任;

3) 沟通:具备跨专业合作的能力,能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

课程大纲

第一章 高分子材料的前世今生

1.1 材料与文明

1.2 生活中的高分子材料

1.3 高分子星空下那些令人景仰的大师

单元作业

单元测验

第二章 高分子材料基础

2.1 高分子化合物的概述

2.2 她从哪里来?

2.3 高聚物结构与性能的因果关系

单元测验

单元作业

第三章 无处不在的塑料

3.1 看图识塑料--通用塑料

3.2 看图识塑料--工程塑料

3.3 取长补短的塑料合金

3.4塑料制品的表面修饰

单元测验

单元作业

第四章 比钢强比铝轻的复合材料

4.1 复合材料过去与现在

4.2 复合材料的特点

4.3 复合材料中的基体与增强材料

单元测验

单元作业

第五章 环境友好的生物质高分子

5.1 塑料的过度使用与“白色污染”

5.2 出于蓝而胜于蓝的淀粉塑料

5.3 纤维素与壳聚糖

5.4 大豆蛋白与丝素蛋白

5.5 玉米塑料--聚乳酸

单元测验

单元作业

第六章(上) 光电磁医—无所不能的功能高分子材料

1材料那些事

2传统材料与新材料

3功能材料分类

第六章(下) 光电磁医—无所不能的功能高分子材料

5.1 电功能高分子材料

5.2 生物功能高分子材料

5.3 高分子材料表面功能设计

5.4 形状记忆聚合物

单元作业

单元测验

第七章(上) 新冠疫战中的高分子

1火神山篇

2防护衣篇

单元测验

第七章(下) 新冠疫战中的高分子

3口罩篇

4护目镜篇

5ECMO篇

单元测验

单元作业

第九章 学生作品展示

Line X

P4U和D3O

其他

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预备知识

《高分子:产品设计新灵感》是一门通识教育课。根据自然科学通识教育课程内容的引导性、整合性、创新性的要求,在课程设计上更侧重于教学内容的入门与引导、跨学科知识融合的理念与方法、配合教育内容的教学方式的创新与改进,而不设置过多难点。对于没有化学或者材料基础的学生,不刻意强调基础理论的掌握,旨在达到启发学生了解不同学科的智慧境界和思维方式,提高创新创业的实践能力的目的。

参考资料

董炎明,奇妙的高分子世界,北京:化学工业出版社,2011

车剑飞,黄洁文,杨娟,复合材料及其工程应用,北京:机械工业出版社,2006

樊新民,车剑飞,工程塑料及其应用,北京:机械工业出版社,2017

陈根,塑料之美:造型·结构·质感,北京:电子工业出版社, 2010

李津,产品设计材料与工艺,北京:清华大学出版社, 2018


 

南京理工大学
4 位授课老师
车剑飞

车剑飞

教授

朱俊武

朱俊武

教授

刘杰

刘杰

副教授

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