我们赖以生存的地球，诞生于46亿年前，是太阳系第三颗行星。经过漫长的演化，地球形成了地核、地幔、地壳、生命、大气等圈层，呈现出丰富的地球表层形态，包括连绵的山脉、广袤的平原、辽阔的草原、荒凉的沙漠、深厚的冰川、浩瀚的海洋、蜿蜒的河流以及丰富多彩的动植物。自从人类登上历史舞台，繁衍生息，人类社会有序发展至今，从未停止对地球表层现象、演化规律与其成因的探索，这些探索最终形成了地理学。

1921年，竺可桢先生在南京大学创办了中国第一个地理学系，她是我国地理学的发祥地，也是我国地理学人才培养的摇篮。秉承历史使命，发展地理教育，服务国家需求，建设生态文明，国家教学名师、南京大学李满春等开设“走进地理学”MOOC。

本课程突出趣味性、科学性、特色性与时代性，旨在激发本科新生或学有余力的高中学生对地理学的兴趣，让学生大致了解大学地理学的学习内容、专业设置和研究方法，帮助完成从地理知识到地理科学认知的转换，更好地制订大学地理学的学习计划。

课程共分八讲：

第一讲，“什么是地理学”，阐述科学意义上的地理学概念；

第二讲，“地理学的发展”，回顾地理学发展历程；

第三讲至第六讲，分别讲授“自然地理与资源环境”、“人文地理与城乡规划”、“海洋地理与海洋科学”、“地理信息科学”等地理学分支学科；

第七讲，“地理学研究”，介绍地理学研究方法；

第八讲，“本科地理学学习”，帮助制订大学本科地理学学习计划。

本课程致力于激发学生对地理学的兴趣，帮助学生们完成从地理知识到地理科学认知的转换； 初步阐述地理格局、尺度、过程及分异特征和科学规律，改革与发展新生导学课“走进地理学”； 突出趣味性、科学性、特色性与时代性，吸引一流生源，服务一流大学和地理学一流学科建设。

1. 完成所有课程学习并完成随堂测试题；

2. 课程测试60分及以上可获得合格证书，课程测试90分及以上可获得优秀证书。

无。

杨达源. 自然地理学（第二版）. 科学出版社, 2012.

顾朝林. 人文地理学导论. 科学出版社, 2012.

冯士笮, 李风岐, 李少青. 海洋科学导论. 高等教育出版社, 2010.

黄杏元, 马劲松. 地理信息系统概论（第三版）. 高等教育出版社, 2008.

中国大学MOOC平台注册、认证流程

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本课程为南京大学SPOC（Small Private Online Course小规模限制性在线课程），报选学生需经审核认证，网上选课流程如下：

（1）注册账号：可使用微信、QQ、微博或邮箱登陆中国大学MOOC平台。

（2）修改昵称：采用统一的用户名格式（南大-学号-姓名），如“南大-181830001-张三”。

（3）学生认证：网页登陆https://www.icourse163.org/spoc/schoolcloud/index.htm ，或手机APP找到“设置”点击“学校云服务”，依次填入学校、学号、姓名、认证码（123456），需注意“认证码”填写123456，而非身份证号后六位。

（4）等待认证：因各位同学仍在退补选阶段，教务系统中的选课名单随时都在变动，如果暂时无法通过认证，请同学们耐心等待，可过几日或待补退选结束之后，再次提交认证申请。

（5）注册课程：待通过学生认证后，各位同学即可选修“走进地理学”MOOC，课程网址为https://www.icourse163.org/spoc/course/NJU-1003239003?tid=1003475010。

注意：在中国大学MOOC平台，通过搜索“走进地理学”可发现同名的课程，该课程是针对外校学生和社会人士开设，各位同学需辨别清楚，测验和考试须在本页面的课程内作答，否则无法评分。