构筑网络新基建，连接智慧交通新未来。课程对标国家专业教学标准、轨道交通通信工（铁道通信工）职业技能标准、全国职业院校技能大赛标准、1+X职业技能标准，深入贯彻“岗课赛证”综合育人体系，重构课程内容。

课程依托轨道交通数据网真实组网案例，以“网络组建、网络运维”为内容主线，适应“云网络、数智化”轨道交通行业新业态，设计了技术进阶的六大教学项目，以“网络强国、交通强国”为思政主线，打造六个育人主题，贯穿整体教学项目，形成知识、技能、素养多维度“巩固—提升—创新”的螺旋进阶体系。                     

                                                         课程设计

       学完课程，你会轻松掌握网络的组建、维护、互联网服务的使用和配置等基本技能，并能在网络环境下进行各种应用。

特色和亮点：

1.螺旋进阶型课程设计。对标教学标准、技能标准，设计六大教学项目、融入六个育人主题。形成多维度巩固、提升、创新进阶体系。

2.多元立体化教学资源。配套理、虚、实教学平台，融入政、岗、赛、证元素，形成微课、动画、仿真为主的多元化、立体化教学资源。

3.真实轨道交通组网案例。聚焦“智能云网、智慧交通”新业态，依托轨道交通行业背景，导入真实组网案例，满足数智型岗位技能需求。

     特色资源：   

                                 校企共研虚拟仿真平台

校内外学生以 Packet Tracer作为通用仿真平台，易安装，上手快。

线下校内学生额外配套虚仿平台，供轨道交通行业应用场景配套使用。

                 网址：    

                下载实验客户端安装，界面如图

         以课程为支撑，学生考取相关的职业资格证书

1.华为ICT职业资格证书（HCIA、HCIP）

2.1+X城市轨道交通通信设备维护职业技能证书（中级）

课程组建校企混合创新型教学团队，共11人：专任教师8人，企业教师3人。其中高级职称5人，博士1人，华为认证讲师3人，CCIE讲师1人，TE讲师1人。

团队成员包括黄大年团队成员、茅以升铁道工程师奖、省333人才培养对象，省青蓝工程优秀骨干教师，省青年技术能手。

         课程为校内铁道通信与信息化技术、现代通信技术专业核心课程，服务轨道交通行业，面向专科层次的通信专业及相关专业，如铁道信号控制、城市轨道交通机电技术等专业在校学生，其他兄弟院校的同类专业在校生，城轨通信工、铁路通信工等相关岗位在职人员，其他在职的网络兴趣爱好者。

课程紧跟“智能云网、智慧交通”新时代网络发展大趋势，聚焦轨道交通通信工岗位中数据网维护新要求，对标教学标准、大赛标准、相关职业技能标准，校企共同开发课程标准，引入真实项目案例，综合翻转课堂激励学生“懂网”，形成“自立”；虚拟仿真引导学生“建网”，找到“自信”；现场实践助力学生“维网”,建立“自强”。

总体目标：培养学生“懂网、建网、维网”技能，塑造“自立、自信、自强”人格，成为适应“数智型”轨道交通通信工岗位“懂技术、精技能、善运维”的能工巧匠。

      具体目标如下：

       建议先修一定的计算机基础知识，掌握二进制与多进制之间的换算。具备一定的通信基础知识，了解信道的概念，数据帧的概念。

《计算机网络》项目化活页式教材，李永芳主编 ，南京铁道职业技术学院  2023年

”十三五“职业教育国家规划教材《计算机网络技术与实训》（第五版）杨云等主编 中国铁道出版社有限公司 2022年

辅助学习资源：

[1] 《铁路通信承载网》. 中国国家铁路集团有限公司工电部.中国铁道出版社，2022

[2] 《高速铁路通信网管岗位（数据通信/图像通信）》. 铁道部劳动和卫生司铁道部运输局.中国铁道出版社，2020

[3]《数据通信与网络技术》.华为技术有限公司. 人民邮电出版社，2021（华为HCIA——Routing Switching认证指定教材）

[4]中国专业IT社区CSDN——网站/APP

[5]华为人才在线——网站

1.学习课程需要有专业基础吗？

答：建议先学习通信技术基础或者计算机基础。

2.课程中的软件在哪里下载？

答：课程所用软件是 Packet Tracer，可以在网上自行搜索下载，安装简单方便，一般电脑都可以安装。

3.课程中的仿真平台如何使用？

答：在线仿真平台需要授权账号才可以登录，仅限校内学生使用。校外学生可以观看教学视频进行学习。

4.课程答疑除了线上还有其他方式吗？

答：在线讨论发帖提问，或者发课程邮箱32148665@qq.com,助理教师会及时回复。