1.课程定位与目标
《路基施工技术》课程是道路与桥梁工程技术等专业职业岗位(群)核心能力课程,是岗课证赛融通课程。
本课程依据国家最新公布的高等职业学校专业教学标准、“1+X”职业技能等级标准要求;参考一(二)级注册建造师、公路施工员等证书标准,调研企业对工作岗位的要求,以培养学生的思政目标、职业能力、职业素养为主线,将立德树人融入到教学的各个环节,并以企业的实际案例为载体对课程内容进行优化;培养学生既掌握路基的基础知识、施工工艺与质量控制,又具备分析解决实际问题的能力,具备吃苦耐劳、精益求精的工匠精神。
2.课程结构与内容
与企业合作,以路基施工实例施工为载体来设计学习情境, 由此分为三大模块,七大项目。

3.课程目标
3.1课程思政教学目标
l 培养敬业精神,树立正确的劳动观念;
l 培养安全一会,养成规范操作的习惯;
l 培养工匠精神,养成精益求精的理念。
3.2技能目标
l 能根据路基基本设计要素,确定路基各组成部分宽度以及边坡坡度;
l 能根据工程项目的特点合理地选择施工材料和施工机械设备、施工工艺、施工方法;
l 依据新规范、新标准组织安排行路基土石方工程、排水工程、防护支挡工程、特殊路基处理的施工,并能提出相应的施工要点及质量控制要点;
3.3知识目标
l 描述路基工程的特点,影响路基稳定性的因素及对路基的要求;描述路基土的分类、路基工作区、土基强度(刚度)指标、路基临界高度和平衡湿度状态;
l 描述路基典型横断面组成及一般路基设计要点,路基的基本构造及主要附属设施;
l 描述路基坡面防护与冲刷防护的类型与方法;
l 描述挡土墙的用途、类型及使用条件,并能描述重力式挡土墙的构造;
l 描述路基地上、地下排水设施的构造及布置;
l 学会特殊地基处理的基本方法和原理;
l 描述路基土石方工程、排水工程、防护支挡工程、地基处理工程的施工工艺流程和施工质量控制要点;
l 描述路基整修的要求和施工要点;描述路基检查验收的基本要求、检查项目及标准。
3.4素质目标
l 爱国、敬业、诚信、友善;
l 心怀梦想,树立正确价值观;好读书,读好书;注意实践,在平凡中做出不平凡;走出去,结交良师益友;
l 敬业乐业,对工作、社会有责任心;
l 具有吃苦耐劳,团结协作,开拓进取的精神;
l 具有科学务实的工作态度,善于在工作中发现问题,及时解决问题。
4.课程特色和亮点
(1)立德树人,课程思政融会贯通于教学中
(2)课程建设稳步踏实发展
课程建设历经70多年,教学体系系统全面,积淀了几代人的努力;课程教学体系涵盖了路基的基础知识、施工和质量控制;课程信息化建设正一步一个脚印,踏踏实实建设着,从网络课程、精品课程、精品资源共享课程、优质核心课程直至在线开放课程,都逐一结题。
(3)体例创新、体系调整,采用“施工季节性”双循环
打破传统的章节模式,以模块化模式组织教学内容,突出教学的活页式。实施“施工季节性”双循环人才培养模式,同时对接企业人才需求和学生实习实训的需求,
(4)岗课证赛融通,配套资源齐全
本课程结合了国家标准职业工作岗位要求、职业技能等级证书(标准)和行业国赛、省赛、技能考核与课程考试等多方面进行融通。 利用信息化授课与学习(如微课、动画、视频、仿真虚拟等),已建成了立体化系统化专业资源库。
(5)实训基地条件完善齐全
利用信息化授课与学习(如微课、动画、视频、仿真虚拟),让教师和学生能够进行充分互动,以掌握知识点。专业群实训基地条件完善齐全,拥有工程测绘、工程材料、施工技术、工程检测、工程管理、技术服务与培训中心等六个中心和一个实训资源共享信息平台,建有理实一体化实训室30个。建有国家级实训基地2个,省级实训基地2个,行校企共建实训基地17个,设有交通运输部乙级试验室和特有工种培训鉴定工作站,同时建有一批稳定的校外实训基地。人才培养誉满省内行业。依托部级重点专业、省级示范院校重点专业,提供人才培养优质条件,毕业生誉满行业。

课程目标
1.课程思政教学目标
l 培养敬业精神,树立正确的劳动观念;
l 培养安全一会,养成规范操作的习惯;
l 培养工匠精神,养成精益求精的理念。
2.技能目标
l 能根据路基基本设计要素,确定路基各组成部分宽度以及边坡坡度;
l 能根据工程项目的特点合理地选择施工材料和施工机械设备、施工工艺、施工方法;
l 依据新规范、新标准组织安排行路基土石方工程、排水工程、防护支挡工程、特殊路基处理的施工,并能提出相应的施工要点及质量控制要点;
3.知识目标
l 描述路基工程的特点,影响路基稳定性的因素及对路基的要求;描述路基土的分类、路基工作区、土基强度(刚度)指标、路基临界高度和平衡湿度状态;
l 描述路基典型横断面组成及一般路基设计要点,路基的基本构造及主要附属设施;
l 描述路基坡面防护与冲刷防护的类型与方法;
l 描述挡土墙的用途、类型及使用条件,并能描述重力式挡土墙的构造;
l 描述路基地上、地下排水设施的构造及布置;
l 学会特殊地基处理的基本方法和原理;
l 描述路基土石方工程、排水工程、防护支挡工程、地基处理工程的施工工艺流程和施工质量控制要点;
l 描述路基整修的要求和施工要点;描述路基检查验收的基本要求、检查项目及标准。
4.素质目标
l 爱国、敬业、诚信、友善;
l 心怀梦想,树立正确价值观;好读书,读好书;注意实践,在平凡中做出不平凡;走出去,结交良师益友;
l 敬业乐业,对工作、社会有责任心;
l 具有吃苦耐劳,团结协作,开拓进取的精神;
l 具有科学务实的工作态度,善于在工作中发现问题,及时解决问题。
1. 学习考核评价
本课程将考核方案分为过程性评价与终结性评价两个阶段。
课程总成绩=过程性考核(40%)+期终考试(60%),过程性考核包括:课堂参与度、课前作业、在线测试、小组汇报、任务成果完成度(包括任务完成时间、计算精度和规范程度)和思政目标达成度等多项指标为主;
多元评价主体由校内教师、企业导师、学生小组组成。另外鼓励学生参加各种专业竞赛、创新创业大赛等技能创新应用,可获得竞赛奖项增值分(小于等于5%)
编号 | 考核点及占项目分值比 | 建议考核方式 | 评价标准 (含技术文件和答辩成绩) | 成绩比例 | ||
优 | 良 | 及格 | ||||
1 | 过程性考核包括:课堂参与度、课前作业、在线测试、小组汇报、任务成果完成度(包括任务完成时间、计算精度和规范程度)和思政目标达成度等多项指标为主; | 教师评价 同学互评 平台计分 | 90~100 | 80~90 | 60~80 | 40% |
2 | 期终考核(另视具体情况含竞赛奖项分) | 教师评价 | 90~100 | 80~90 | 60~80 | 60% |

教材或参考资料选用
1.教材选用及编写
《路基施工技术》 殷青英主编,北京:人民交通出版社2019.05
2.参考资料选用
[1]中华人民共和国行业标准.公路路基设计规范(JTG D30-2015).北京:人民交通出版社2015.
[2]中华人民共和国行业推荐性标准.公路路基施工技术规范(JTG 3610-2019).北京:人民交通出版社2019.
[3]彭以舟,陈晓麟.路基工程技术.北京: 人民交通出版社2014.
[4]王红霞,付清华,任小艳.《路基施工技术》(高等职业教育十二五规划教材) 人民交通出版社,2013
[5]刘创明,李素梅,郭长学.路基工程施工技术.北京:人民交通出版社 2012
[6]李美民,李远志.公路工程施工资料编制实用手册.北京: 人民交通出版社2006