本课程为计算机网络技术专业的一门主干课。主要是面向网络工程，系统集成，网络故障诊断与维护工作岗位方向。计算机网络技术课程为这门课程的基础课程。

       本课程主要作用为培养学生的计算机网络管理的职业能力。本课程教学让学生置身于一个模拟的网络技术服务公司的日常工作环境中，通过分析客户需要解决的各种问题，把所需的知识融合到任务中。对每个任务，先由情境引出，再结合具体任务进行需求分析，然后对任务进行设计规划，具体的解决方案和操作步骤在“任务实施”中给出。以工作任务引领知识、技能和职业素养，让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识，发展学生的综合职业能力。学生在教师引导下，能够把任务分解为具体相应的专业技术要求，设计制定任务实施方案，明确任务实施中的关键要素，自主通过各种渠道获得相关信息与技术资料，在任务实施中对所遇到问题能够通过所掌握的相关知识和方法加以解决，能够对结果和解决方法进行正确总结、对比和评价。在完成任务的过程中，要求严格遵守职业道德，注意职业素养养成。

通过本课程学习，学生能具备很强的动手操作力；具有很强的团体协作精神和责任心，应具有网络工程师的基本素质。本课程具体授课目标如下：

1 能力目标

l 能正确选择交换机、路由器和防火墙等网络设备应用到不同网络环境中；

l 能进行网络规划、部署设备选项等。

l 能进行网络设备配置、维护与诊断。

l 能进行网络优化、完全配置等。

l 会正确配置和调试交换机、路由器和防火墙等设备，会进行网络的安全保障部署和网络的故障诊断等操作

2 知识目标

l 了解路由、交换、防火墙等设备的应用环境和设备相关知识；

l 掌握网络设备配置命令，并具备网络设备应用、维护等相关知识。

3 素质目标

l 培养网络工程师相关素质，能够独立与合作进行网络部署、配置与维护。

l 树立团队合作意识，具备网络工程项目监理相关素质。

    应该了解计算机网络的基本概念、基本通信理论、计算机网络的体系结构、Internet与TCP/IP、局域网的概念及组成。

《网络设备的安装与测试》，江苏教育出版社，孙丹东主编。

《CCNA学习指南》；《网络互联技术》等

Q :  我的网络基础不是很好可以学这门课吗？

A :  本课程在技能操作的同时会有相关基础内容的回顾，so，不要担心你的起点，撸起袖子就干！

Q :  我身边没有网络设备，技能操作怎么办？

A :  学这门课，当然要有真实路由交换设备了。不过暂时没有没关系，我们有仿真实验，通过模拟器可以完成课程的大部分实验，起码可以临时解决这个问题。当然我还是强烈建议在仿真模拟器上操作后，去真实环境操作，毕竟我们不是纸上谈兵。