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汽车使用与维护
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spContent=本课程以奥迪A6L轿车六万公里保养和丰田花冠轿车四万公里保养为例,讲解了汽车保养的意义、车间安全、汽车二级维护的作业内容与操作流程,并介绍了汽车的正确使用方法及汽车PDI。本课程主要面向汽车运用与维修专业的学生,也可供汽车维修行业从业人员、汽车驾驶人员以及汽车运输和管理部门的人员参考。
—— 课程团队
课程概述

本课程的功能是培养汽车维护与保养的操作能力,这是机电维修作业岗位最为重要和基本的能力,是汽车运用与维修专业中的核心课程和必修课程。本课程立足于实际能力培养,因此对课程内容的选择标准作了根本性改革,即紧紧围绕机电维修岗位的典型工作任务选择课程内容,以更为有效的培养学生实际工作的能力,提高课程内容的实用性与工作任务的相关性。汽车维修企业机电维修岗位的工作任务繁多,同时不同的企业性质又有很大的区别,因此本课程在选择工作任务时以机电维修岗位常见的工作任务为依据,本课程最终确定了以下工作任务:汽车维护基础车间安全、汽车运行材料的合理使用、汽车保养作业中的基本功能检查、底盘维护、轮胎制动器的检查与制动液的更换和排气、发动机维护、汽车复位清洁与合理使用汽车保养综合训练。本课程以丰田、奥迪、奔驰、迈腾、凯美瑞等车型为例,向学生展示了规范的汽车保养作业,实现了理论与实践的一体化,有利于培养学生综合应用知识的能力,有效地完成汽车维护保养岗位的工作任务。


授课目标

职业能力培养目标

l  能够使用常用汽车维修工具与维修资料;

l  能够进行轿车底盘、发动机的检查和维护;

l  能够进行轿车各项使用功能的检查;

l  能够进行轿车轮胎、制动器的检查和维护;

l  能够选用正确的汽车运行材料;

l  能够进行汽车PDI检查

知识目标

l  了解我国的汽车维护制度;

l  熟悉车间安全的相关知识;

l  掌握汽车运行材料的性质;

l  掌握汽车底盘、发动机与电器的知识;

l  掌握汽车清洁、美容的方法;

l  掌握汽车PDI方法。

素质目标

l  严格遵守本岗位操作规程;

l  安全文明生产,保证工具、设备和自身安全;

l  选择和使用工具合理;

l  具有5S理念;

l  具有团队协作精神

l  具有组织沟通能力。


成绩 要求

完成全部视频学习和布置的任务,考核成绩中平时成绩占60%,期末考试40%平时成绩中,单元作业占20%,单元测验占35%域外成绩5%采用百分制计分,60分及以上为合格、70分及以上为中等、80分及以上为合格、90分及以上为优秀。

    本课程暂无证书。


课程大纲
预备知识

学习过《汽车构造》、《汽车机械基础》等先导课程。

参考资料

蒋浩丰主编:《汽车使用与维护》(第3版) (“十二五”职业教育国家规化教材)   西安交通大学出版社,2018年

曹红兵主编:《汽车维护》机械工业出版社,2018年

张文春 徐立友主编:《汽车理论》(第3版)(普通高等教育“十一五”国家级规化教材)   机械工业出版社,2018年