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档案管理学
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spContent=随着人类科学技术的进步以及社会活动领域的拓展,各种门类和载体形式的档案大量增加。同时,社会对档案的需求日益增强。本学期我们一起来通过学习《档案管理学》这门基础课程,加深我们对档案管理重要模块之一的《人事档案管理》课程知识的理解,让人事档案管理工作更为高效!
—— 课程团队
课程概述

     

    档案管理工作是以科学的方法管理档案,提供档案为各级党政机关、社会组织和个人服务的工作。《人事档案管理》是人力资源管理专业的一门专业必修课程。它是以人事档案和人事档案工作为研究对象,研究人事档案信息系统运行的规律,阐述人事档案管理的一般原理、技术和方法的学科。     本课程以线上《档案管理学》课程内容为基础,即档案的收集、整理、鉴别、保管、登记、统计、利用、查阅、借用和转递及其注意事项。本课程实践性很强,特别是人事档案的整理,鉴别,保管等内容,需要学生全面系统地了解和掌握,并要求进一步研究和探讨。其先修课程为行政管理,通过较为系统的讲授,使学生初步了解和认识人事档案管理的基本理论知识,初步掌握人事档案管理工作技能。     线上课程共11讲,31节共计34个知识点,共计55课时,总体可分为三级结构,分别为:第一部分档案管理引论,包括课程简介、档案管理工作概述、档案管理的基本理论、现代档案的特点与档案管理工作的发展趋势共四讲(1-4)内容;第二部分档案管理流程、内容与方法,包括档案的收集、档案的整理、档案的鉴定、档案的保管、档案的统计共五讲(5-9)内容;第三部分档案管理标准化和现代化,包括档案管理标准化、现代档案管理技术与应用共两讲(10-11)内容。结合线上课程,我们会补充人事档案管理过程中的各个环节,着重讲解人事档案的收集、整理、鉴别、保管和登记统计各环节,为人力资源管理专业的学生日后进行档案管理工作做好理论及实践基础的准备。


授课目标

       通过课程学习,掌握档案管理的基本理论、管理流程、管理内容和方法、管理技术等,了解档案管理理论研究的新成果和档案管理实践的新进展,为社会各项事业发展提供人事档案利用和服务。

成绩 要求

课程考核方式:考查,考核形式为大作业,平时考核成绩占40%(其中出勤50%,实训及作业30%课堂回答提问、课堂讨论等情况20%),期末考核成绩占60%。


课程大纲
参考资料

教材:

1. 王英玮、陈智为、刘越男.《档案管理学》.中国人民大学出版社.2015年.

2. 本书编委会.《人事档案管理实务》.中国电力出版社.2018年.

3. 李晓婷.《人事档案管理实务.复旦大学出版社.2019年.

参考书目:

1. 陈兆祦、和宝荣、王英玮.《档案管理学基础》.中国人民大学出版社.2005年.

2.肖秋会档案管理概论[M]. 武汉:武汉大学出版社,2009.