在这个众志成城、全民抗疫的新年里，我们即将迎来特殊的开学季。在此，向在新冠肺炎疫情中遭受不幸的个人与家庭致哀！向奋战在“抗疫”一线的勇士们致敬！哪有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行！宅在家里，我们能做些什么？！我想作为学子，最起码应做到：不出门不聚餐，顾亲人重防护，强身心调心态，乐学业备力量。让我们众志成城、共克时艰，为“抗疫”的早日胜利贡献一份属于自己的力量！

现场生命的紧急处理，直接关系到伤、病者的生存和生存质量。在日常生活中，由于突发事件、意外伤害和急危重病发生的不可预知性、突然性及严重性，公众对掌握必要的自救互救能力具有迫切的需求。为此，南昌大学国家级实验教学示范中心——临床医学实验中心于2010年9月开设II类通识课程《现场生命急救知识与技能》，系统化、规模化面向全校各专业学生普及如猝死、创伤、老人跌倒、人群踩踏、烧烫伤、气道异物梗阻、狗咬伤等日常意外的现场处理以及如火灾、交通事故等灾难现场紧急避险方法，培养学生“学习急救，救人自救”的理念。2014年，视频公开课《现场生命急救知识与技能》在爱课程、网易等网站上线，并于2015年获批教育部“第七批国家精品视频公开课”。以此为基础，我们经过进一步策划、更新与补充素材，紧密联系当今热点与最新专业动态，遴选出突发率高、伤害严重且现场急救处理至关重要的常见意外，制作了本门MOOC，分为10个专题进行系统与通俗易懂的讲述；同时融入本学科最新研究发展动态（如采用美国心脏协会最新版心肺复苏操作指南标准，并增加在线虚拟仿真实训内容）。此外，该课程除引用大量真实案例，为增加意外伤害的震撼与真实性，针对不同教学内容设定相应的模拟情景，由南昌大学3S救护会同学表演并进行相关技能操作演示，具有较强的示范性与教学特色，适应于广大学生及普通民众自主学习。本课程于2017年入选教育部首批“国家精品在线开放课程”。

学习急救，救人自救，让更多的人受益！

单元测验占比30%（请注意单元测验的截止提交时间为2024年5月19日）、视频学习完成度占比29%（包括视频个数和时长，确保所有视频及课件都学完成学习）、考试占比41%（考试截止时间为2024年5月19日，考试只有一次作答机会，务必一次性完成作答；若在PC端考试请使用谷歌浏览器，考前注意网络环境并关闭QQ/微信等弹窗消息，进入考试切勿退出和切换考试页面）

[1].《国际心肺复苏及心血管急救指南》. 美国心脏协会(AHA). 2015

[2].《老年人跌倒干预技术指南》. 卫生部. 2011

[3].《现场急救学》. 陈晓松、刘建华主编. 人民卫生出版社. 2009

[4]. 急救护理学虚拟仿真实训系统：https://yxxnfz.ncu.edu.cn/platform_products.html?parentId=5500000000009（南昌大学医学虚拟仿真实验教学中心与上海梦之路科技有限公司联合开发）

[5].部分授课内容为主讲教师多年的教学积累，来源于多种媒体，难以一一标明出处，特此说明并表示感谢。